{"id":2749,"date":"2025-10-14T14:35:28","date_gmt":"2025-10-14T12:35:28","guid":{"rendered":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/?page_id=2749"},"modified":"2025-10-28T07:38:03","modified_gmt":"2025-10-28T05:38:03","slug":"nem-a-hossza-hanem-a-minosege-fontos-az-eletnek","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/?page_id=2749","title":{"rendered":"\u201e\u2026nem a hossza, hanem a min\u0151s\u00e9ge fontos az \u00e9letnek\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Besz\u00e9lget\u00e9s a 95 \u00e9ves Szeber\u00e9nyi Zolt\u00e1n irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9sszel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Irodalmunk doyenje, \u00f6sszmagyar viszonylatban is, a 96 \u00e9ves kor\u00e1ban elhunyt Faludy Gy\u00f6rgy\u00f6n k\u00edv\u00fcl hirtelen nem is jut eszembe m\u00e1s, aki magasabb kort \u00e9lt meg \u00edr\u00f3ink k\u00f6z\u00fcl, mint \u0151. A szlov\u00e1kiai magyar \u00edr\u00f3k mindenkori t\u00e1bor\u00e1ban viszont k\u00e9ts\u00e9gtelen\u00fcl az irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9sz \u00e9s nyugalmazott egyetemi tan\u00e1r, Szeber\u00e9nyi Zolt\u00e1n a legid\u0151sebb a maga, 2025. augusztus 11-\u00e9n bet\u00f6lt\u00f6tt kilencven\u00f6t \u00e9v\u00e9vel. Nemzed\u00e9k\u00e9b\u0151l, az 1930-ban sz\u00fcletettek n\u00e9pes t\u00e1bor\u00e1b\u00f3l, Duba Gyula elm\u00falt \u00e9vi hal\u00e1l\u00e1val \u2013 noha Dobos L\u00e1szl\u00f3val, Dub\u00e1val, F\u00f3nod Zolt\u00e1nnal, T\u00f6r\u00f6k Elem\u00e9rrel \u00e9s Veres J\u00e1nossal f\u00e9ltucatnyian is voltak \u2013 pedig m\u00e1r egyed\u00fcl csak \u0151 \u00e9l. Negyedsz\u00e1zaddal ezel\u0151tt, \u2019hetvenes\u00fck\u00f6n\u2019 a No\u00e9k az Arar\u00e1t tetej\u00e9n<\/em> c\u00edmmel az az\u00f3ta m\u00e1r \u00e9vtizede megsz\u0171nt Mad\u00e1ch-Posonium Kiad\u00f3 m\u00e9g k\u00fcl\u00f6n k\u00f6tettel tisztelgett el\u0151tt\u00fck, melyben Szeber\u00e9nyi Zolt\u00e1nr\u00f3l a n\u00e1la egy-m\u00e1sf\u00e9l nemzed\u00e9kkel fiatalabb, \u00e1m az id\u0151k\u00f6zben m\u00e1r szint\u00e9n elhunyt Zalabai Zsigmond festett alapos, elgondolkodtat\u00f3 portr\u00e9t\u2026 Melyben a F\u00fcst Mil\u00e1n-i bonmot-val illette: \u201e\u00e9letrajza szinte nincs, csak munkarajza\u201d, utalva arra, hogy alig tal\u00e1l olyan \u00edr\u00e1s\u00e1ra, illetve vele k\u00e9sz\u00fclt interj\u00fara, melyben \u00e9let\u00e9r\u0151l, illetve saj\u00e1t mag\u00e1r\u00f3l vallott volna. S b\u00e1r ezen a t\u00e9ren az\u00f3ta a helyzet kicsit v\u00e1ltozott (gondolva itt F\u00f3nod Zolt\u00e1n, Mikl\u00f3si P\u00e9ter vagy Nagy Erika \u00e9vfordul\u00f3s interj\u00faira), m\u00e1sokhoz k\u00e9pest keveset tudni m\u00e9gis a csal\u00e1dj\u00e1r\u00f3l, gyermekkor\u00e1r\u00f3l, indul\u00e1s\u00e1r\u00f3l. Ilyk\u00e9ppen, noha mi is m\u00e1r vagy f\u00e9lsz\u00e1zada ismerj\u00fck egym\u00e1st, \u00e9s volt id\u0151, amikor k\u00f6zeli munkakapcsolatban is voltunk, s emberk\u00e9nt is a legrokonszenvesebbek \u00e9s a hozz\u00e1m legk\u00f6zelebb \u00e1ll\u00f3k k\u00f6zt tartom sz\u00e1mon, \u00e9lett\u00f6rt\u00e9nete \u2013 az \u00e1ltal\u00e1noss\u00e1gokon t\u00fal \u2013 m\u00e9gis rejtve maradt el\u0151ttem. Igazi irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9szi sors, aki m\u00e9g a legapr\u00f3bb r\u00e9szleteket is kider\u00edti, felfedi m\u00e1sokkal kapcsolatban, mik\u00f6zben \u0151 \u2013 a maga \u201et\u00f6rt\u00e9net\u00e9vel\u201d \u2013 mindv\u00e9gig a h\u00e1tt\u00e9rben s kicsit hom\u00e1lyban marad\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Honnan j\u00f6tt\u00e9l h\u00e1t? Kiket \u201ehordozol\u201d magadban, milyen \u00f6r\u00f6ks\u00e9get kapt\u00e1l felmen\u0151idt\u0151l? Mif\u00e9le \u2019k\u00e9pz\u0151dm\u00e9ny\u2019 vagy? Felmer\u00fcltek-e benned valaha ezek a k\u00e9rd\u00e9sek?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 F\u00f6lmer\u00fcltek, de csak nagyon k\u00e9s\u0151n, hetvenen j\u00f3val t\u00fal kezdett foglalkoztatni ez a probl\u00e9ma. De akkorra m\u00e1r kihaltak a tan\u00fak, \u00edgy csup\u00e1n a gyermekk\u00e9nt \u2013 a feln\u0151ttek besz\u00e9lget\u00e9s\u00e9b\u0151l \u2013 felszedett eml\u00e9kfoszl\u00e1nyokra t\u00e1maszkodhattam. Annak idej\u00e9n, m\u00e9g az Osztr\u00e1k\u2013Magyar Monarchi\u00e1ban \u00e9l\u00e9nk volt a bels\u0151 migr\u00e1ci\u00f3, s ez a felmen\u0151im sors\u00e1n is t\u00fckr\u00f6z\u0151dik. Mindk\u00e9t nagyap\u00e1m f\u0151nemesi udvarban n\u0151tt fel. Az apai nagyap\u00e1m Barsv\u00f6r\u00f6sv\u00e1ron sz\u00fcletett, a b\u00e1r\u00f3 R\u00e9vayak udvar\u00e1ban egy csel\u00e9dl\u00e1ny t\u00f6rv\u00e9nytelen gyermekek\u00e9nt. A f\u0151nemesi birtokon \u00e9lte gyermekkor\u00e1t, feln\u00f6vekedve pedig a R\u00e9vay csal\u00e1d n\u00e9gylovas hint\u00f3j\u00e1nak par\u00e1d\u00e9s kocsisa lett, \u00e9s erre mindv\u00e9gig nagyon b\u00fcszke volt. A b\u00e1r\u00f3i udvarban t\u00f6lt\u00f6tt \u00e9vei alatt a v\u00e9r\u00e9be iv\u00f3dott az alattval\u00f3i szellem, a lojalit\u00e1s, \u00edgy mindv\u00e9gig odaad\u00f3 h\u00edve maradt a Monarchi\u00e1nak, majd k\u00e9s\u0151bbi \u00f6r\u00f6k\u00f6s\u00e9nek, Horthynak. M\u00e9g fiatalon, a 19. sz\u00e1zad utols\u00f3 \u00e9veiben ker\u00fclt Kom\u00e1romba, ahol megn\u0151s\u00fclt. A sors fintora, hogy anyja sors\u00e1ra eml\u00e9keztet\u0151n egy izsai suszter \u201emegesett\u201d l\u00e1ny\u00e1t vette feles\u00e9g\u00fcl, aki m\u00e9g k\u00e9t l\u00e1nyt \u00e9s \u00f6t fi\u00fat sz\u00fclt neki. M\u0171veletlen, neh\u00e9z term\u00e9szet\u0171, rideg lelk\u00fclet\u0171 ember volt. Mivel sz\u00fclet\u00e9semt\u0151l hal\u00e1l\u00e1ig vele laktunk, any\u00e1m sokat szenvedett t\u0151le. Anyai nagyap\u00e1m N\u00e1dasdlad\u00e1nyon sz\u00fcletett gr\u00f3f N\u00e1dasdy Ferenc udvari kov\u00e1cs\u00e1nak harmadik gyermekek\u00e9nt. A f\u0151nemesi birtokon n\u0151tt fel, de kitanult moln\u00e1rk\u00e9nt hamar elker\u00fclt otthonr\u00f3l \u2013 a Millennium t\u00e1j\u00e1n \u00edgy G\u00fat\u00e1ra, ahol csal\u00e1dot alap\u00edtott. Any\u00e1m m\u00e9g itt, a testv\u00e9rei m\u00e1r Sz\u00edm\u0151n sz\u00fclettek, ahol nagyap\u00e1m f\u0151moln\u00e1rk\u00e9nt kapott \u00e1ll\u00e1st a hengermalomban. Ez a V\u00e1g menti falu az \u00e9n t\u00e1rsadalmi szocializ\u00e1ci\u00f3m egyik meghat\u00e1roz\u00f3 sz\u00ednhelye volt. A ny\u00e1ri sz\u00fcnid\u0151k jelent\u0151s r\u00e9sz\u00e9t nagysz\u00fcleim p\u00e9ld\u00e1s csal\u00e1di k\u00f6r\u00e9ben t\u00f6lthettem. Nagy becsben tartottak, mivel hossz\u00fa ideig \u00e9n voltam az egyetlen unoka. Az els\u0151 irodalmi hat\u00e1sok is itt \u00e9rtek. Nagyap\u00e1m G\u00e1rdonyi G\u00e9za feledhetetlen paraszti h\u0151seinek, G\u00f6re G\u00e1bornak, Durbints s\u00f3gornak \u00e9s elmaradhatatlan t\u00e1rsuknak, K\u00e1csa cig\u00e1nynak a h\u00e1nyattat\u00e1sair\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 egykor nagysiker\u0171 reg\u00e9ny\u00e9b\u0151l, mindennapos vacsora ut\u00e1ni csal\u00e1di ritu\u00e1l\u00e9k\u00e9nt r\u00e9szleteket olvasott fel. Csup\u00e1n alapfok\u00fa iskolai v\u00e9gzetts\u00e9ge ellen\u00e9re is tudat\u00e1ban volt az olvas\u00e1s jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek. S b\u00e1r engemet is pr\u00f3b\u00e1lt erre \u00f6szt\u00f6n\u00f6zni, de nem sok sikerrel.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Sz\u00fcl\u0151helyed? Sz\u00fcl\u0151h\u00e1zad?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Kom\u00e1rom v\u00e1ros vezet\u0151s\u00e9ge a vagyontalan, sokgyerekes csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra h\u00e1rom, \u00fan. munk\u00e1sh\u00e1zat \u00e9p\u00edttetett a m\u00falt sz\u00e1zad h\u00faszas \u00e9veinek k\u00f6zep\u00e9n. Ezek barakkszer\u0171, f\u00f6ldszintes \u00e9p\u00fcletek voltak, h\u00fasz, szoba-konyh\u00e1s, v\u00edzvezet\u00e9k \u00e9s WC n\u00e9lk\u00fcli lak\u00e1ssal. Az egyik a V\u00e1g-Dun\u00e1hoz k\u00f6zel es\u0151 v\u00e1rosr\u00e9szben \u00e9p\u00fclt. Ap\u00e1m\u00e9k ide k\u00f6lt\u00f6ztek m\u00e9g csaknem teljes csal\u00e1di l\u00e9tsz\u00e1mban. Csup\u00e1n a k\u00e9t id\u0151sebb l\u00e1nytestv\u00e9r hi\u00e1nyzott k\u00f6z\u00fcl\u00fck, akik addigra m\u00e1r f\u00e9rjhez mentek. \u00c9vekig m\u00e9g nyolcan szorongtak abban a sz\u0171k lak\u00e1sban. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen v\u00e1ls\u00e1goss\u00e1 akkor v\u00e1lt a helyzet\u00fck, amikor a csal\u00e1d \u00f6sszetart\u00f3 ereje, a nagyany\u00e1m meghalt. Nem csoda, hogy a gyerekek igyekeztek mihamarabb sz\u00e9lnek eredni. Csak akkor konszolid\u00e1l\u00f3dtak n\u00e9mileg a k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeik, amikor k\u00e9t fi\u00fa Magyarorsz\u00e1gra k\u00f6lt\u00f6z\u00f6tt, \u00e9s t\u00f6bben \u00f6n\u00e1ll\u00f3k lettek vagy csal\u00e1dot alap\u00edtottak. Ebben a f\u0151k\u00e9nt k\u00e9tkezi munk\u00e1sok, iparosok lakta, gyerekekt\u0151l ny\u00fczsg\u0151 b\u00e9rh\u00e1zban, illetve ebben a szeg\u00e9ny, de csal\u00e1diasan \u00f6sszetart\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben t\u00f6lt\u00f6ttem \u00e9letem els\u0151 h\u00fasz esztendej\u00e9t, itt szocializ\u00e1l\u00f3dtam, itt telt a gyermek- \u00e9s ifj\u00fakorom. Itt szereztem \u00e9letem meghat\u00e1roz\u00f3 m\u00e9mjeinek teljes arzen\u00e1lj\u00e1t. \u00c1ltal\u00e1nosan elfogadott t\u00e9ny, hogy az ember meg\u0151rzi, eg\u00e9sz \u00e9let\u00e9re mag\u00e1ba z\u00e1rja annak a k\u00f6zegnek a szellem\u00e9t, \u00e9letvitel\u00e9t, vil\u00e1gl\u00e1t\u00e1s\u00e1t, amelyben \u00f6ntudatra \u00e9bredt. Nekem szerencs\u00e9m volt. A meg\u00e9rt\u00e9snek, a toleranci\u00e1nak, a torzsalkod\u00e1s, irigys\u00e9g \u00e9s h\u00e1ts\u00f3 gondolatok f\u0171t\u00f6tte \u00e9rdeksz\u00f6vets\u00e9gek n\u00e9lk\u00fcli egy\u00fctt\u00e9l\u00e9snek ebben az egyszer\u0171, t\u00f6bbnyire szeg\u00e9ny sors\u00fa emberekb\u0151l \u00e1ll\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9ben tapasztalt p\u00e9ld\u00e1j\u00e1val, m\u00e9rt\u00e9k\u00e9vel az\u00f3ta sem tal\u00e1lkoztam.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u00c9s ezzel m\u00e1r el is jutottunk a gyermekkorodhoz\u2026 P\u00e9ld\u00e1ul \u00e9desap\u00e1dr\u00f3l is keveset nyilatkozt\u00e1l eddig\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 A munk\u00e1sh\u00e1zban elt\u00f6lt\u00f6tt mintegy k\u00e9t \u00e9vtizedre, gyermekkorom \u00e9s kora ifj\u00fas\u00e1gom \u00e9veire nem igaz\u00e1n sz\u00edvesen vagy csak vegyes \u00e9rzelmekkel tudok visszaeml\u00e9kezni. Sz\u00fcleim h\u00e1zass\u00e1ga nem volt felh\u0151tlen. Ap\u00e1m keveset volt otthon, szabadidej\u00e9t t\u00f6bbnyire cimbor\u00e1i, a hal\u00e1szok k\u00f6z\u00f6tt t\u00f6lt\u00f6tte, s csak k\u00e9s\u0151 este vet\u0151d\u00f6tt haza, nem ritk\u00e1n italosan. Ments\u00e9g\u00e9re legyen mondva, hogy rendk\u00edv\u00fcl kedvez\u0151tlen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt szocializ\u00e1l\u00f3dott. Sz\u00fclei l\u00e1t\u00e1st\u00f3l vakul\u00e1sig dolgoztak, a nyolc gyerek nevel\u00e9s\u00e9re kev\u00e9s idej\u00fck-erej\u00fck maradt. A gyerekek l\u00e9nyeg\u00e9ben egym\u00e1sra utalva, t\u00f6bbnyire a m\u00e9lyszeg\u00e9nys\u00e9g k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei k\u00f6z\u00f6tt n\u0151ttek fel. Nem \u00e9rezhett\u00e9k igaz\u00e1n \u00e9s enn\u00e9lfogva tal\u00e1n nem is ig\u00e9nyelt\u00e9k a csal\u00e1di t\u0171zhely meleg\u00e9t. Nem r\u00f3hat\u00f3 fel nekik, hogy felcseperedve igyekeztek min\u00e9l kevesebb id\u0151t otthon t\u00f6lteni, \u00e9s mihamarabb munk\u00e1ba \u00e1llni, \u00f6n\u00e1ll\u00f3sulni. Ap\u00e1m rossz beidegz\u0151d\u00e9seket \u00e9s \u00e9letfelfog\u00e1st, hamis, nem el\u0151re mutat\u00f3 vil\u00e1gl\u00e1t\u00e1st hozott mag\u00e1val a csal\u00e1di k\u00f6rnyezetb\u0151l. Sokat \u00f6r\u00f6k\u00f6lt apja neh\u00e9z term\u00e9szet\u00e9b\u0151l. Komor, hirtelen harag\u00fa, emp\u00e1ti\u00e1ra, \u00e9rzelmi elm\u00e9ly\u00fcl\u00e9sre szinte k\u00e9ptelen term\u00e9szet\u0171 volt. M\u0171vel\u0151d\u00e9si ig\u00e9nyei nem voltak. K\u00f6nyvet soha nem l\u00e1ttam a kez\u00e9ben, napilapokon k\u00edv\u00fcl m\u00e1st nem olvasott, pedig kiv\u00e1l\u00f3 \u00e9rtelmi adotts\u00e1gokkal \u00e9s felfog\u00f3k\u00e9pess\u00e9ggel b\u00edrt. Sz\u0171csnek tanult, \u00e9s rendk\u00edv\u00fcli k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9g\u00e9nek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en a szakm\u00e1ja kiv\u00e1l\u00f3 mestere lett. Any\u00e1mmal a k\u00f6z\u00f6s munkahely\u00fck\u00f6n ismerkedtek meg. A r\u00f6vid ismerets\u00e9get k\u00f6vet\u0151 h\u00e1zass\u00e1guk a \u201eszerelem els\u0151 l\u00e1t\u00e1sra\u201d jegy\u00e9ben fogant, de gyors egybekel\u00e9s\u00fckh\u00f6z \u00e9n is \u201ehozz\u00e1j\u00e1rultam\u201d. Ap\u00e1m nem volt felk\u00e9sz\u00fclve a csal\u00e1dalap\u00edt\u00e1sra, s mivel \u00f6n\u00e1ll\u00f3 lak\u00e1sra p\u00e9nze nem volt, h\u00e1t hazavitte \u00fajdons\u00fclt asszony\u00e1t. A m\u00e9g n\u00e9h\u00e1ny \u00e9vig ott lak\u00f3 testv\u00e9rei a lak\u00e1s sz\u0171k\u00f6ss\u00e9ge miatt p\u00fapnak \u00e9rezt\u00e9k a h\u00e1tukon a fiatal ar\u00e1t, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel annak v\u00e1rand\u00f3s \u00e1llapot\u00e1ra.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u00c9desany\u00e1dr\u00f3l viszont t\u00f6bb alkalommal is szeretettel besz\u00e9lt\u00e9l\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Any\u00e1m vid\u00e1m term\u00e9szet\u0171, \u00e9rz\u00e9keny lelk\u00fclet\u0171, toler\u00e1ns, gazdag \u00e9rzelmi vil\u00e1g\u00fa asszony volt, sz\u00f6ges ellent\u00e9te ap\u00e1mnak. \u00c9n voltam sz\u00e1m\u00e1ra a vil\u00e1g k\u00f6zepe, szinte majomszeretettel vett k\u00f6r\u00fcl. M\u00e1r feln\u0151tt voltam, amikor bevallotta, az\u00e9rt nem lett testv\u00e9rem, mert \u00fagy \u00e9rezte, k\u00e9ptelen lenne megosztani a szeretet\u00e9t. Elt\u00e9phetetlen, m\u00e9ly \u00e9rzelmi kapcsolat sz\u00f6v\u0151d\u00f6tt k\u00f6z\u00f6tt\u00fcnk, ami hal\u00e1l\u00e1ig nem szakadt meg. Szeretett olvasni. Igaz, sz\u00e1m\u00e1ra csak egyetlen \u00edr\u00f3 l\u00e9tezett: J\u00f3kai. Elolvasta minden reg\u00e9ny\u00e9t, ami csak fellelhet\u0151 volt a v\u00e1rosi k\u00f6nyvt\u00e1rban. Engem is gyakran biztatott olvas\u00e1sukra \u2013 nem sok sikerrel \u2013, de olvasm\u00e1ny\u00e9lm\u00e9nyeit sz\u00edvesen hallgattam. M\u00e1s ir\u00e1ny\u00fa ig\u00e9nyeim \u00e9s vonzalmaim voltak. Kor- \u00e9s sorst\u00e1rsaimmal a szabadid\u0151nk nagy r\u00e9sz\u00e9t \u2013 rongylabd\u00e1val futballozva \u2013 a k\u00f6rnyez\u0151 t\u00e1gas grundokon vagy nyaranta a V\u00e1g-Duna akkor m\u00e9g szennyezetlen viz\u00e9ben t\u00f6lt\u00f6tt\u00fck. A f\u00fcrd\u0151z\u00e9s sz\u00fcneteiben pedig a Sistagnak nevezett teny\u00e9rnyi erd\u0151s\u00e9g li\u00e1nnal s\u0171r\u0171n ben\u0151tt galagonya- \u00e9s k\u00f6k\u00e9nybokrai k\u00f6z\u00f6tt vagy az \u00e1rter\u00fclet buja teny\u00e9szet\u00e9ben a mohik\u00e1nok ellens\u00e9geire vad\u00e1sztunk. Gyermeki fant\u00e1zi\u00e1nkban a Sistag az \u0151serd\u0151t, a V\u00e1g-Duna vize a v\u00e9gtelen tengereket jelentette, ahonnan t\u00f6bbnyire csak az \u00e9hs\u00e9g vetett haza benn\u00fcnket a kora esti \u00f3r\u00e1kban. Olvas\u00e1sra m\u00e1r alkalmatlanul.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Egyszer azonban csak iskol\u00e1s lett\u00e9l Te is\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 A r\u00f3mai mitol\u00f3gia szerint a P\u00e1rk\u00e1k sz\u00f6vik sorsunk fonal\u00e1t. Az \u00e9n \u00fcgyeletes P\u00e1rk\u00e1m viszont el\u00e9gg\u00e9 sz\u00f3rakozott lehetett, mert sorsom fonala meglehet\u0151sen g\u00f6cs\u00f6rt\u00f6sre sikeredett. Ami az iskolai m\u0171vel\u0151d\u00e9semen is t\u00fckr\u00f6z\u0151dik. A nagy gazdas\u00e1gi vil\u00e1gv\u00e1ls\u00e1g k\u00f6zep\u00e9n sz\u00fclettem. A nemzed\u00e9kemhez, a \u201eharmincasokhoz\u201d nem volt kegyes a t\u00f6rt\u00e9nelem. Gyermekkorunk egy \u00e1llamfordulat \u00e9s rendszerv\u00e1lt\u00e1s jegy\u00e9ben zajlott. Az elemi iskola els\u0151 k\u00e9t oszt\u00e1ly\u00e1t m\u00e9g a csehszlov\u00e1k \u00e9ra alatt abszolv\u00e1ltam, a harmadikat m\u00e1r a visszacsatol\u00e1s ut\u00e1n kezdtem el, a \u201emagyarok alatt\u201d, ahogy mifel\u00e9nk mondt\u00e1k. Mozgalmas id\u0151ket \u00e9lt\u00fcnk akkor. Kom\u00e1rom magyar lakoss\u00e1ga lelkesen, boldog v\u00e1rakoz\u00e1ssal telten v\u00e1rta a bevonul\u00f3 honv\u00e9deket. Sohasem felejtem el, ahogy any\u00e1mmal ott szorongtunk az \u00e9ljenz\u0151, k\u00f6nnyekig meghatott t\u00f6megben, der\u0171sen hallgatva az id\u0151nk\u00e9nt felhangz\u00f3 k\u00f3rust: \u201eElment Benes Ede, \/ egye meg a fene.\u201d A lelkesed\u00e9s akkor h\u00e1gott a tet\u0151fok\u00e1ra, amikor az \u00e9l\u0151 hungaricum, a lovas tenger\u00e9sz, Vit\u00e9z Nagyb\u00e1nyai Horthy Mikl\u00f3s \u0150f\u0151m\u00e9lt\u00f3s\u00e1ga d\u00edszes tenger\u00e9sztiszti egyenruh\u00e1j\u00e1ban, d\u00e9lcegen \u00fclve h\u00f3feh\u00e9r lov\u00e1n bel\u00e9ptetett a v\u00e1rosh\u00e1za el\u00e9. Ez a k\u00e9p \u00f6r\u00f6kre bev\u00e9s\u0151d\u00f6tt az eml\u00e9kezetembe, mint ahogy k\u00e9s\u0151bb a nagy lelkesed\u00e9st hamarosan felv\u00e1lt\u00f3 csal\u00f3dotts\u00e1g, a gyorsan roml\u00f3 k\u00f6zhangulat is. A v\u00e1ros lakoss\u00e1ga megcsappant, a csehek \u00e9s a szlov\u00e1kok, f\u0151k\u00e9nt tisztvisel\u0151k, v\u00e1llalkoz\u00f3k, keresked\u0151k, \u00e1llami alkalmazottak elhagyt\u00e1k a v\u00e1rost, k\u00f6zt\u00fck ap\u00e1m munkaad\u00f3ja is. A tisztes szeg\u00e9nys\u00e9gb\u0151l a m\u00e9lyszeg\u00e9nys\u00e9g perem\u00e9re s\u00fcllyedt\u00fcnk. A drasztikusan roml\u00f3 \u00e9letsz\u00ednvonal hamarosan \u00faj folkl\u00f3rt is sz\u00fclt. Ennek n\u00e9h\u00e1ny term\u00e9k\u00e9t ma is \u0151rzi az eml\u00e9kezetem: \u201eMinden dr\u00e1ga, \/ vissza Pr\u00e1ga!\u201d vagy a nem \u00e9ppen szalonk\u00e9pes: \u201eAm\u00edg Benes volt az aty\u00e1nk, \/ selyem volt a gaty\u00e1nk, \/ mi\u00f3ta Horthy az aty\u00e1nk, \/ ki van a pi**\u00e1nk!\u201d Az iskola l\u00e9gk\u00f6re, szelleme is gy\u00f6keresen megv\u00e1ltozott. Anyaorsz\u00e1gi tan\u00edt\u00f3t kaptunk, aki bevezette, hogy az els\u0151 tan\u00edt\u00e1si \u00f3r\u00e1t mindennapi mantrak\u00e9nt, vez\u00e9nysz\u00f3ra, vigy\u00e1zz\u00e1ll\u00e1sban, szem\u00fcnket korm\u00e1nyz\u00f3 urunk ber\u00e1m\u00e1zott k\u00e9p\u00e9re szegezve harsogjuk: \u201eHiszek egy Istenben, hiszek egy haz\u00e1ban, hiszek Magyarorsz\u00e1g felt\u00e1mad\u00e1s\u00e1ban!\u201d A negyvenes \u00e9vek elej\u00e9n bevezett\u00e9k a jegyrendszert. Alapvet\u0151 \u00e9lelmiszert (liszt, zs\u00edr, cukor stb.) csak jegyre lehetett v\u00e1s\u00e1rolni. Erre is reag\u00e1lt a kaj\u00e1n felvid\u00e9ki folkl\u00f3r egy korabeli tendenci\u00f3zus sl\u00e1gert parafraze\u00e1lva: \u201e\u00c9des Erd\u00e9ly itt vagyunk \/ n\u00e1lad n\u00e9lk\u00fcl megvagyunk \/ negyed kil\u00f3 zs\u00edrt kapunk \/ cukrot is csak h\u00fasz dek\u00e1t \/ nem mehet ez \u00edgy tov\u00e1bb!\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ennyire \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151 volt az als\u00f3bb szinteken is a k\u00e9t rendszer, a k\u00e9t t\u00e1rsadalmi berendezked\u00e9s k\u00f6zti k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Nincs j\u00f3 eml\u00e9kem a Horthy-korszakb\u00f3l. Zsenge korom ellen\u00e9re r\u00e1\u00e9reztem a t\u00e1rsadalmi helyzet megv\u00e1ltoz\u00e1s\u00e1ra, az elszeg\u00e9nyed\u00e9s t\u00e9ny\u00e9re, a kor\u00e1bbi demokratikus \u00e1llapotok fokozatos megsz\u0171n\u00e9s\u00e9re. Ellenszenves volt sz\u00e1momra a szigor\u00fa t\u00e1rsadalmi megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztet\u00e9s, a nagys\u00e1gos, a tekintetes, a m\u00e9lt\u00f3s\u00e1gos urak rongyr\u00e1z\u00f3 vil\u00e1ga. Nem volt \u00ednyemre a szoldateszka szellem\u0171 leventeoktat\u00e1s, a t\u00f6m\u00e9ny etnocentrizmus, az er\u0151ltetett vall\u00e1soss\u00e1g. Mivel ap\u00e1m igen gy\u00e9ren keresett ebben az id\u0151ben, a magas tand\u00edj miatt csak az \u00f6t\u00f6dik elemi oszt\u00e1ly elv\u00e9gz\u00e9se ut\u00e1n gondolhattam tov\u00e1bbtanul\u00e1sra. Az alacsonyabb tand\u00edjjal j\u00e1r\u00f3 polg\u00e1ri iskol\u00e1ban folytat\u00f3dott iskolai m\u0171vel\u0151d\u00e9sem, de m\u00e1r a k\u00f6zben kit\u00f6rt h\u00e1bor\u00fa mostoha k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei k\u00f6z\u00f6tt. A m\u00e1sodik oszt\u00e1lyt\u00f3l kezdve hadik\u00f3rh\u00e1zz\u00e1 nyilv\u00e1n\u00edtott\u00e1k az iskol\u00e1nkat. Az oktat\u00e1s a d\u00e9lut\u00e1ni \u00f3r\u00e1kban, a gimn\u00e1zium \u00e9p\u00fclet\u00e9ben folytat\u00f3dott. A negyedik oszt\u00e1lyt 1944. szeptember 1-j\u00e9n kezdt\u00fck, de a l\u00e9giriad\u00f3k, a bomb\u00e1z\u00e1s miatt 26-\u00e1n m\u00e1r be is fejezt\u00fck. Most is f\u00fclemben csengnek tan\u00e1runknak, Koss\u00e1nyi J\u00f3zsefnek a stat\u00e1rium miatt nagy b\u00e1tors\u00e1gra vall\u00f3 elbocs\u00e1t\u00f3 szavai: \u201eEzt a h\u00e1bor\u00fat elvesztett\u00fck, hamarosan ide\u00e9r a front, a barb\u00e1r szovjet hadsereg, a r\u00e1tok v\u00e1r\u00f3 megpr\u00f3b\u00e1ltat\u00e1sokban is \u0151rizz\u00e9tek meg embers\u00e9gteket \u00e9s magyars\u00e1gtokat! Isten \u00f3vjon benneteket!\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa ut\u00e1n Nyugatra menek\u00fclt, kom\u00e1romszentp\u00e9teri sz\u00fclet\u00e9s\u0171 k\u00f6lt\u0151r\u0151l van sz\u00f3?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Igen, r\u00f3la. A t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1runk volt. Az oktat\u00e1s csak a \u201efelszabadul\u00e1s\u201d ut\u00e1n, 1945 m\u00e1jus\u00e1ban folytat\u00f3dott. A csonka tan\u00e9v ellen\u00e9re, j\u00fanius v\u00e9g\u00e9n m\u00e9gis kaptunk bizony\u00edtv\u00e1nyt. A h\u00e1bor\u00fa befejez\u0151d\u00f6tt, a fegyverek elhallgattak, de a felvid\u00e9ki magyars\u00e1gra b\u00e9ke helyett az \u00fcld\u00f6ztet\u00e9s, az elnyomat\u00e1s \u00e9s a teljes jogfosztotts\u00e1g korszaka v\u00e1rt. A Monarchia n\u00e9peinek f\u0151leg a 19\u201320. sz\u00e1zad fordul\u00f3j\u00e1n felgy\u00fclemlett magyargy\u0171l\u00f6let\u00e9t a Horthy-rendszer \u00e9rtelmetlen \u00e9s felel\u0151tlen \u201eMindent vissza!\u201d politik\u00e1j\u00e1val siker\u00fclt \u00e9bren tartani \u00e9s fokozni. \u00cdgy 1945 ut\u00e1n a vid\u00e9keinkr\u0151l 1938-ban el\u0171z\u00f6tt, illetve elt\u00e1vozott csehek \u00e9s szlov\u00e1kok is visszat\u00e9rtek, \u00e9s s\u00e9relmeiket brut\u00e1lisan megtorolt\u00e1k. Az \u00fczemek, boltok, m\u0171helyek stb. \u00e9l\u00e9re nemzeti fel\u00fcgyel\u0151t \u2013 \u201espr\u00e1vc\u00e1t\u201d \u2013 \u00e1ll\u00edtottak, ami egyenl\u0151 volt a kifoszt\u00e1sukkal. Megkezd\u0151d\u00f6tt a \u201efeltelep\u00edt\u00e9s\u201d Csehorsz\u00e1gba, \u00e9s a \u201ekitelep\u00edt\u00e9s\u201d Magyarorsz\u00e1gra. Sajnos, egyre kevesebben \u00e9l\u00fcnk, akik m\u00e9g a saj\u00e1t b\u0151r\u00fck\u00f6n tapasztalt\u00e1k ezt a k\u00f6z\u00e9pkori szabadrabl\u00e1sokat id\u00e9z\u0151, a rabszolgatart\u00f3 t\u00e1rsadalom embertelen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeire eml\u00e9keztet\u0151 id\u0151szakot. A \u201eszocializmus\u201d alatt tabu volt err\u0151l sz\u00f3lni. Irodalmunk nem dolgozhatta fel ny\u00edltan \u00e9s szabadon \u2013 esetleg csak j\u00f3kora k\u00e9s\u00e9ssel \u00e9rinthette dr\u00e1m\u00e1kban, reg\u00e9nyekben azt a tengernyi szenved\u00e9st, sorstrag\u00e9di\u00e1t, amit a felvid\u00e9ki magyars\u00e1g \u00e1t\u00e9lt. \u00c9s lassan elfogynak a tan\u00fak. Az id\u0151 maga al\u00e1 temeti a t\u00f6rt\u00e9nteket, minden elfelejt\u0151dik, mintha mi sem t\u00f6rt\u00e9nt volna. A mai fiatalok m\u00e1r j\u00f3form\u00e1n semmit sem tudnak a \u2013 F\u00e1bry Zolt\u00e1n szavaival \u2013 \u201ez\u00e1r\u00f3jeles n\u00e9gy \u00e9v\u201d gy\u00f6trelmeir\u0151l. Nem is \u00e9rdekli \u0151ket, illetve sok\u00e1ig az iskol\u00e1ban sem hallhattak r\u00f3la, tudtommal nem k\u00f6telez\u0151 olvasm\u00e1ny F\u00e1bry d\u00f6bbenetes ki\u00e1ltv\u00e1nya, A v\u00e1dlott megsz\u00f3lal<\/em> sem. A szlov\u00e1ks\u00e1g pedig m\u00e9g eln\u00e9z\u00e9st sem k\u00e9rt t\u0151l\u00fcnk. A kommunista vezet\u00e9s is csak 1963-ban volt hajland\u00f3 el\u00edt\u00e9lni a t\u00f6rt\u00e9nteket.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 1945-ben, Csehszlov\u00e1kia helyre\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1val term\u00e9szetesen \u2013 s r\u00f6gt\u00f6n els\u0151 l\u00e9p\u00e9sk\u00e9nt \u2013 a magyar iskol\u00e1kat is bez\u00e1rt\u00e1k\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Igen, tov\u00e1bbtanul\u00e1sra csak Magyarorsz\u00e1gon volt lehet\u0151s\u00e9g. Kock\u00e1zatos volta miatt azonban any\u00e1m \u2013 tizen\u00f6t \u00e9ves voltam \u2013 nem engedett \u00e1tsz\u00f6kni a Dun\u00e1n, tov\u00e1bbi m\u0171vel\u0151d\u00e9sre viszont csak szlov\u00e1k tan\u00edt\u00e1si nyelv\u0171 iskol\u00e1ban volt m\u00f3d. Mivel Csehszlov\u00e1ki\u00e1ban ingyenes, de csak h\u00e1romoszt\u00e1lyos volt a polg\u00e1ri, a gimn\u00e1ziumba csup\u00e1n egy egy\u00e9ves tov\u00e1bbk\u00e9pz\u0151 tanfolyam elv\u00e9gz\u00e9se ut\u00e1n lehetett \u00e1tl\u00e9pni. B\u00e1r szlov\u00e1kul nem tudtam, tanul\u00e1sv\u00e1gyt\u00f3l f\u0171tve m\u00e9gis beiratkoztam. Ez a \u201est\u00fadium\u201d azonban \u00f6nmaga karikat\u00far\u00e1ja volt. Oszt\u00e1lyt\u00e1rsaim t\u00falnyom\u00f3 t\u00f6bbs\u00e9ge magyar volt, a tan\u00edt\u00e1s nyelv\u00e9t nem \u00e9rtett\u00fck, \u00edgy az \u00f3r\u00e1kon \u00e9rtetlen\u00fcl \u00e9s unatkozva hallgattuk a tan\u00e1rokat. Rejt\u00e9ly, hogy minek az alapj\u00e1n min\u0151s\u00edtettek, hiszen makog\u00e1sn\u00e1l t\u00f6bbre nem vittem, m\u00e9gis kaptam \u2013 igaz \u2013 el\u00e9gs\u00e9gesekt\u0151l hemzseg\u0151, tov\u00e1bbtanul\u00e1sra nem jogos\u00edt\u00f3 bizony\u00edtv\u00e1nyt. \u00cdgy jobb h\u00edj\u00e1n kitanultam az ap\u00e1m mesters\u00e9g\u00e9t, \u00e9s abszolv\u00e1ltam az inasiskola h\u00e1rom \u00e9vfolyam\u00e1t, s\u0151t Pozsonyban szakmai vizsg\u00e1t is tettem. \u00c9letem tov\u00e1bbi alakul\u00e1s\u00e1ba a \u201edics\u0151 febru\u00e1r\u201d, 1948 febru\u00e1rja, a kommunista hatalom\u00e1tv\u00e9tel hozott d\u00f6nt\u0151 fordulatot. A nemzetis\u00e9gi torzsalkod\u00e1st a sz\u0151nyeg al\u00e1 s\u00f6p\u00f6rt\u00e9k, \u00e9s megny\u00edltak a magyar iskol\u00e1k is. A kom\u00e1romi gimn\u00e1ziumban Dolgoz\u00f3k Fels\u0151bb Iskol\u00e1ja n\u00e9vvel h\u00e1rom\u00e9ves, magyar tan\u00edt\u00e1si nyelv\u0171, \u00e9retts\u00e9givel j\u00e1r\u00f3, technikai ir\u00e1ny\u00fa esti tanfolyam ny\u00edlt azok sz\u00e1m\u00e1ra, akiknek a h\u00e1bor\u00fa berekesztette a k\u00f6z\u00e9piskolai tanulm\u00e1nyait. Mivel a sz\u0171csmesters\u00e9gben sok \u00f6r\u00f6mre nem leltem, ap\u00e1m beleegyez\u00e9s\u00e9vel \u00e9ltem a lehet\u0151s\u00e9ggel, \u00e9s beiratkoztam. A tan\u00edt\u00e1s d\u00e9lut\u00e1n n\u00e9gyt\u0151l este nyolcig tartott a h\u00e9t minden munkanapj\u00e1n. Tan\u00e1raink \u2013 t\u00f6bbnyire haj\u00f3gy\u00e1ri m\u00e9rn\u00f6k\u00f6k \u2013 a k\u00e9pz\u00e9s hat\u00e9konys\u00e1ga \u00e9rdek\u00e9ben hamarosan betereltek benn\u00fcnket az akkoriban rohamosan fejl\u0151d\u0151 helybeli haj\u00f3gy\u00e1rba. A gy\u00e1rban t\u00f6lt\u00f6tt \u00e9vek azonban arr\u00f3l gy\u0151ztek meg, hogy a m\u0171szaki szakm\u00e1t \u00e9s gondolkod\u00e1st sem nekem tal\u00e1lt\u00e1k ki. Ez\u00e9rt az els\u0151 adand\u00f3 alkalommal h\u00e1tat ford\u00edtottam a m\u0171szaki p\u00e1ly\u00e1nak. Egy, az \u00daj Sz\u00f3<\/em>ban megjelen\u0151 felh\u00edv\u00e1s nyom\u00e1n az \u00e9n technikai \u00e9retts\u00e9gimmel \u2013 nagy vakmer\u0151en \u2013 magyar nyelv \u00e9s irodalom szakra jelentkeztem az akkoriban megny\u00edl\u00f3, egyetemi fok\u00fa Pedag\u00f3giai F\u0151iskol\u00e1n Pozsonyban. A technikai iskol\u00e1ban nem vett\u00e9k komolyan a hum\u00e1n t\u00e1rgyakat, nyelvtan\u00f3r\u00e1nk alig volt, irodalomb\u00f3l pedig t\u00f6bbnyire csak Arany, Ady \u00e9s J\u00f3zsef Attila verseit olvastuk-\u00e9rtelmezt\u00fck. \u00cdgy h\u00e1t csaknem \u00fcres tarsollyal \u00e1ll\u00edtottam be a felv\u00e9telire. A legnagyobb meglepet\u00e9semre m\u00e9gis felvettek. Nyilv\u00e1n \u201ea termel\u00e9sb\u0151l j\u00f6tt n\u00e9pi \u00e9rtelmis\u00e9gi\u201d akkoriban igen nagy becsben tartott st\u00e1tusa feledtette felv\u00e9teliztet\u0151immel a m\u00e9rhetetlen t\u00e1j\u00e9kozatlans\u00e1gomat. \u00cdgy lettem f\u0151iskolai hallgat\u00f3, majd magyartan\u00e1r.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 S ha j\u00f3l tudom, Gal\u00e1nt\u00e1n kezdt\u00e9l tan\u00edtani\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Az abszolut\u00f3riumot k\u00f6vet\u0151en megn\u0151s\u00fcltem. Mivel Pozsonyban k\u00edv\u00e1ntunk maradni, feles\u00e9gem \u2013 egykori \u00e9vfolyamt\u00e1rsam \u2013 a Pedag\u00f3giai K\u00f6nyvt\u00e1rban helyezkedett el, \u00e9n Gal\u00e1nt\u00e1n kezdtem el tan\u00e1ri p\u00e1ly\u00e1mat. Ez az \u00e1llapot csak n\u00e9h\u00e1ny \u00e9vig tartott. Az \u00f6tvenes-hatvanas \u00e9vek fordul\u00f3j\u00e1n egym\u00e1st \u00e9rt\u00e9k az iskolareformok, ezeket a tan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s sem ker\u00fclhette el. Alma mater\u00fcnk, a Pedag\u00f3giai F\u0151iskola megsz\u0171nt. Az alapfok\u00fa pedag\u00f3gusk\u00e9pz\u00e9st az \u00fan. Pedag\u00f3giai Instit\u00fatumok keret\u00e9ben k\u00edv\u00e1nt\u00e1k megoldani. A magyar tagozat Nyitr\u00e1ra ker\u00fclt. A tan\u00e1rok k\u00f6z\u00fcl azonban sokan nem v\u00e1llalt\u00e1k sem a vid\u00e9kre k\u00f6lt\u00f6z\u00e9st, sem a bej\u00e1r\u00e1st. Nyitr\u00e1n pedig az \u00edgy kialakult tan\u00e1rhi\u00e1nyt s\u00fcrg\u0151sen meg kellett oldani. Nejem, aki v\u00f6r\u00f6s diplom\u00e1val v\u00e9gzett, megh\u00edv\u00e1st kapott az ottani magyar nyelv \u00e9s irodalom tansz\u00e9kre, de mivel anyai \u00f6r\u00f6m\u00f6k el\u00e9 n\u00e9zett, nem fogadhatta el a kedvez\u0151 aj\u00e1nlatot. Helyette \u00e9n ker\u00fcltem a tansz\u00e9kre. \u00cdgy lettem f\u0151iskolai tan\u00e1r.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ahol v\u00e9g\u00fcl kereken negyven \u00e9vig maradt\u00e1l\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Igen, eg\u00e9szen a nyugd\u00edjba vonul\u00e1somig. Az oktat\u00f3i-nevel\u0151i munk\u00e1ban v\u00e9gre magamra tal\u00e1ltam. Nagyon j\u00f3l \u00e9reztem magam a hallgat\u00f3im k\u00f6z\u00f6tt. Tudat\u00e1ban voltam, hogy a tin\u00e9dzser kor\u00faak lelke rendk\u00edv\u00fcl s\u00e9r\u00fcl\u00e9keny, s \u00e9n \u00f3vakodtam \u00e9reztetni vel\u00fck a rangbeli-tud\u00e1sbeli k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9get, \u00e9s nem g\u00e1zoltam az \u00f6n\u00e9rzet\u00fckbe. A tan\u00edt\u00e1sban \u00f6r\u00f6m\u00f6met leltem, de az oktat\u00e1son k\u00edv\u00fcli probl\u00e9m\u00e1k, a f\u00f6l\u00f6sleges b\u00fcrokr\u00e1cia, a t\u00falz\u00f3 ideologiz\u00e1l\u00e1s miatt, m\u00e9gis vegyes \u00e9rzelmekkel tekintek vissza ezekre az \u00e9vekre. \u00d6r\u00f6m \u00e9s megel\u00e9ged\u00e9s akkor t\u00f6lt el, ha egykori tan\u00edtv\u00e1nyaim n\u00e9pes sereg\u00e9re, arra a mintegy nyolcsz\u00e1z magyar szakos tan\u00e1rra \u00e9s tan\u00edt\u00f3ra gondolok, akiknek a k\u00e9pz\u00e9s\u00e9ben r\u00e9szt vehettem.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Fried Istv\u00e1nt\u00f3l hallottam egyszer: ha a tan\u00edtv\u00e1nyai t\u00f6bbet tudnak n\u00e1la, az az \u0151 \u00e9rdem\u00fck, ha viszont kevesebbet, az a tan\u00e1ruk hib\u00e1ja\u2026 Egyet\u00e9rtesz ezzel? \u00c9s tartod-e m\u00e9g tan\u00edtv\u00e1nyaid egyik\u00e9vel-m\u00e1sik\u00e1val a kapcsolatot, illetve tudsz-e p\u00e1ly\u00e1juk alakul\u00e1s\u00e1r\u00f3l?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 H\u00e1t persze. \u00c9s nincs ann\u00e1l sz\u00edvder\u00edt\u0151bb, mint amikor a tan\u00edtv\u00e1ny eredm\u00e9nyeiben be\u00e9ri \u00e9s meghaladja tan\u00edt\u00f3j\u00e1t. Nekem ez a sors kegye folyt\u00e1n t\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6sen megadatott. A szlov\u00e1kiai magyar irodalmi-kultur\u00e1lis \u00e9s tudom\u00e1nyos \u00e9let olyan kimagasl\u00f3 k\u00e9pvisel\u0151inek a m\u0171vel\u0151d\u00e9s\u00e9hez, szellemi kult\u00far\u00e1ja gyarapod\u00e1s\u00e1hoz \u00e9s szakmai fejl\u0151d\u00e9s\u00e9hez j\u00e1rulhattam hozz\u00e1, mint Bodn\u00e1r Gyula k\u00f6lt\u0151, \u00edr\u00f3, publicista, Cs\u00e1ky K\u00e1roly k\u00f6lt\u0151, helyt\u00f6rt\u00e9n\u00e9sz, n\u00e9prajzkutat\u00f3, Z. N\u00e9meth Istv\u00e1n k\u00f6lt\u0151, \u00edr\u00f3, szerkeszt\u0151, Pong\u00f3 Istv\u00e1n, Laczk\u00f3n\u00e9 Erd\u00e9lyi Margit, B\u00e1rczi Zs\u00f3fia, Benyovszky Kriszti\u00e1n, Keser\u0171 J\u00f3zsef, Bauk\u00f3 J\u00e1nos egyetemi tan\u00e1rok, Szarka Tam\u00e1s \u00e9s Szarka Gyula Kossuth-d\u00edjas dal- \u00e9s zeneszerz\u0151k. J\u00f3 \u00e9rz\u00e9s \u00e9s koromat-bajaimat feledtet\u0151 \u00f6r\u00f6m, hogy mindannyiukkal bar\u00e1ti viszonyban \u00e9s kapcsolatban \u00e1llok, s m\u00e9g van er\u0151m figyelemmel k\u00eds\u00e9rni munk\u00e1ss\u00e1gukat, sz\u00e1mon tartani sikereiket.<\/p>\n\n\n\n

Mindent \u00f6sszegezve tal\u00e1n elmondhatom, hogy humanist\u00e1nak tartom magam, aki akarattal nem \u00e1rtott senkinek, \u00e9s nem pr\u00f3b\u00e1lt m\u00e1sok k\u00e1r\u00e1n \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclni, sem anyagi, sem t\u00e1rsadalmi el\u0151ny\u00f6kh\u00f6z jutni. T\u0151lem telhet\u0151en igyekeztem hivat\u00e1somhoz \u00e9s magyars\u00e1gomhoz m\u00e9lt\u00f3n \u00e9lni \u00e9s cselekedni. Pedag\u00f3giai munk\u00e1ss\u00e1gom meg\u00edt\u00e9l\u00e9se viszont nem az \u00e9n tisztem, b\u00e1r annyit megjegyezhetek, hogy oktat\u00f3i-nevel\u0151i munk\u00e1mb\u00f3l, illetve a tan\u00edt\u00e1son k\u00edv\u00fcli tev\u00e9kenys\u00e9gemb\u0151l mindig lelkiismereti k\u00e9rd\u00e9st csin\u00e1Itam. Megpr\u00f3b\u00e1ltam adotts\u00e1gaimb\u00f3l \u00e9s er\u0151mb\u0151l telhet\u0151en a sokszor retard\u00e1l\u00f3 k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyekhez \u00e9s lehet\u0151s\u00e9gekhez k\u00e9nyszer\u0171en igazodva a lehet\u0151 legjobban, leghasznosabban cselekedni. \u00c9letem tizedik \u00e9vtized\u00e9nek fel\u00e9t\u0151l visszatekintve azonban term\u00e9szetesen m\u00e9gis vannak hi\u00e1ny\u00e9rzeteim.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Irodalmi-irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9szi munk\u00e1lkod\u00e1sod z\u00f6me a (cseh)szlov\u00e1kiai magyar irodalom \u2013 mint t\u00f6rt\u00e9neti k\u00e9pz\u0151dm\u00e9ny \u2013 kutat\u00e1s\u00e1hoz, vizsg\u00e1lat\u00e1hoz, annak addig becserk\u00e9szetlen ter\u00fcletei, ter\u00fcletr\u00e9szei felt\u00e1r\u00e1s\u00e1hoz kapcsol\u00f3dik. Pedig az ak\u00e1r m\u00e1s ir\u00e1nyt is vehetett volna. Amire j\u00f3 p\u00e9lda az <\/em>Irodalmi Szemle 1971. m\u00e1rciusi sz\u00e1m\u00e1ban egym\u00e1s mellett olvashat\u00f3 k\u00e9t, nagy erud\u00edci\u00f3val meg\u00edrt recenzi\u00f3d is: az egyik Dallos Istv\u00e1n <\/em>A H\u00edd vallom\u00e1sa c\u00edm\u0171, a figyelmet \u2013 Nyitr\u00e1r\u00f3l l\u00e9v\u00e9n benne sz\u00f3 \u2013 a helyi irodalmi hagyom\u00e1nyokra terel\u0151 visszaeml\u00e9kez\u00e9s\u00e9r\u0151l, a m\u00e1sik pedig Hankiss Elem\u00e9r <\/em>Az irodalmi kifejez\u00e9sform\u00e1k c\u00edm\u0171, magyar viszonylatban a maga kor\u00e1ban \u00fatt\u00f6r\u0151nek sz\u00e1m\u00edt\u00f3 irodalomelm\u00e9leti k\u00f6tet\u00e9r\u0151l. (B\u00e1r gondolom, s ezt csak z\u00e1r\u00f3jelben: ut\u00f3bbiban, \u00e9rdekl\u0151d\u00e9sed ilyet\u00e9n kit\u00e1gul\u00e1s\u00e1ban szerepet j\u00e1tszhatott fog\u00e9konys\u00e1god az 1960\u20131970-es \u00e9vek fordul\u00f3j\u00e1n az Anton Popovi\u010d, illetve Franti\u0161ek Miko nev\u00e9vel f\u00e9mjelzett, nemzetk\u00f6zi jelent\u0151s\u00e9g\u0171 nyitrai irodalomelm\u00e9leti kabinet strukturalista kutat\u00e1saira is.) Az 1970-es \u00e9vekt\u0151l megjelent k\u00f6nyveid \u2013 a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa alatti nyitrai H\u00cdD Irodalmi T\u00e1rsas\u00e1g, vagy a Gy\u0151ry Dezs\u0151 k\u00f6lt\u00e9szet\u00e9t feldolgoz\u00f3 monogr\u00e1fi\u00e1id, az 1945 ut\u00e1ni csehszlov\u00e1kiai magyar irodalomkritik\u00e1b\u00f3l szerkesztett antol\u00f3gi\u00e1d, tov\u00e1bb\u00e1 a Duba Gyula, Turczel Lajos \u00e9s Ozsvald \u00c1rp\u00e1d oeuvrj\u00e9t bemutat\u00f3 kismonogr\u00e1fi\u00e1id \u2013 azonban m\u00e1r kiz\u00e1r\u00f3lag a helyi irodalmi hagyom\u00e1nyokkal, illetve irodalomfejl\u0151d\u00e9s vizsg\u00e1lat\u00e1val foglalkoznak. Amire nagy szint\u00e9ziseddel, a <\/em>Magyar irodalom Szlov\u00e1ki\u00e1ban 1945\u20131999 c\u00edm\u0171 k\u00e9tk\u00f6tetes, a G\u00f6r\u00f6mbei Andr\u00e1s 1945 ut\u00e1ni csehszlov\u00e1kiai magyar irodalomt\u00f6rt\u00e9net\u00e9t tov\u00e1bb \u00edr\u00f3, tov\u00e1bbgondol\u00f3, szerintem az \u00e9letm\u0171ved cs\u00facs\u00e1t jelent\u0151 \u00edr\u00f3i-irodalmi arck\u00e9pgy\u0171jtem\u00e9nyed tette f\u00f6l a koron\u00e1t, mely az \u00e1ltalad megjelen\u00edtett korszak irodalmi m\u0171veinek \u00e9s folyamatainak teljesen egyedi \u00f6sszefoglal\u00e1sa\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u00dagy gondolom, visszatekintve, hogy munk\u00e1ss\u00e1gom volumene nincs ar\u00e1nyban a f\u0151iskol\u00e1n elt\u00f6lt\u00f6tt n\u00e9gy \u00e9vtized adotts\u00e1gaival \u00e9s lehet\u0151s\u00e9geivel. K\u00f6r\u00fclm\u00e9nyesen \u00e9s meglehet\u0151sen rossz hat\u00e1sfokkal, a r\u00e9szletekbe vesz\u0151en dolgoztam. N\u00e9h\u00e1ny m\u0171vemre \u2013 \u00e9ppen az \u00e1ltalad felsoroltakra \u2013 m\u00e9gis sz\u00edvesen \u00e9s megel\u00e9ged\u00e9ssel gondolok. S miut\u00e1n mindv\u00e9gig az irodalom \u2013 a 20. sz\u00e1zadi magyar irodalom t\u00f6rt\u00e9nete \u2013 volt a sz\u0171kebb szakter\u00fcletem, erre ir\u00e1nyult a tudom\u00e1nyos munk\u00e1ss\u00e1gom is. Azt pedig mag\u00e1t\u00f3l \u00e9rtet\u0151d\u0151nek tartom, hogy kutat\u00e1si t\u00e9m\u00e1mul \u2013 felvid\u00e9ki lok\u00e1lpatri\u00f3tak\u00e9nt \u2013 a (cseh)szlov\u00e1kiai magyar irodalom \u00e9s szellemi kult\u00fara t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t v\u00e1lasztottam. B\u00f6lcs\u00e9szdoktori \u00e9rtekez\u00e9semet a nyitrai H\u00cdD Irodalmi T\u00e1rsas\u00e1g t\u00f6rt\u00e9net\u00e9r\u0151l, a kandid\u00e1tusit (ma PhD) Gy\u0151ry Dezs\u0151 k\u00f6lt\u00e9szet\u00e9r\u0151l \u00edrtam, a docensi habilit\u00e1ci\u00f3m t\u00e9m\u00e1ja Forb\u00e1th Imre k\u00f6lt\u00e9szete volt. Emellett Turczel Lajosr\u00f3l, Duba Gyul\u00e1r\u00f3l, Ozsvald \u00c1rp\u00e1dr\u00f3l, mint felsoroltad, kismonogr\u00e1fi\u00e1t jelentettem meg, \u00e1m \u00e9letem f\u0151 m\u0171v\u00e9nek magam is a Magyar irodalom Szlov\u00e1ki\u00e1ban (1945\u20131999)<\/em> c\u00edm\u0171 k\u00e9tk\u00f6tetes portr\u00e9essz\u00e9-sorozatot v\u00e9lem, amelyet afelvid\u00e9ki magyar irodalom tabl\u00f3szer\u0171 k\u00e9zik\u00f6nyv\u00e9nek sz\u00e1ntam.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 F\u0151iskolai tan\u00e1ri p\u00e1ly\u00e1d sor\u00e1n k\u00e9tszer is volt\u00e1l tansz\u00e9kvezet\u0151, \u00e9s mindk\u00e9tszer meglehet\u0151sen neh\u00e9z, bonyolult id\u0151szakban: el\u0151sz\u00f6r az 1960-es \u00e9vek csehszlov\u00e1kiai demokratiz\u00e1l\u00f3d\u00e1si folyamat\u00e1t megt\u00f6r\u0151 s a szovjet hadsereg 1968-as bevonul\u00e1s\u00e1val kezd\u0151d\u0151, Gust\u00e1v Hus\u00e1k nev\u00e9vel f\u00e9mjelzett id\u0151szak kezdet\u00e9n, majd 1980\u20131985-ben, ugyanezen, l\u00e9nyeg\u00e9ben neoszt\u00e1linista \u00e9ra ideol\u00f3giai nyom\u00e1s\u00e1nak kiteljesed\u00e9se idej\u00e9n\u2026 De Nyitr\u00e1n tal\u00e1ltak az 1989-es b\u00e1rsonyos forradalmat k\u00f6vet\u0151 rendszerv\u00e1lt\u00f3 \u00e9vek is\u2026 Mit jelentettek a p\u00e1ly\u00e1don \u00e9s milyen kih\u00edv\u00e1sok el\u00e9 \u00e1ll\u00edtottak ezek az \u00e9les v\u00e1lt\u00e1sok, fordul\u00f3pontok?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 T\u00f6rv\u00e9nyszer\u0171, hogy az ember a nosztalgia r\u00f3zsasz\u00edn szem\u00fcveg\u00e9n n\u00e9z vissza az elm\u00falt id\u0151kre, vannak azonban \u00e9lm\u00e9nyek, amelyeket a nosztalgia sem tud megsz\u00e9p\u00edteni, amelyekre visszagondolva bors\u00f3dzik az ember h\u00e1ta. Az 1968-as \u00e9v f\u00e9mjelezte politikai enyh\u00fcl\u00e9st, az \u201eemberarc\u00fa szocializmus\u201d id\u0151szak\u00e1t durva visszarendez\u0151d\u00e9s, kegyetlen megtorl\u00e1s, a h\u00edrhedt hus\u00e1ki konszolid\u00e1ci\u00f3 k\u00f6vette, amelynek epiz\u00f3djai vissza-visszat\u00e9r\u0151 r\u00e9m\u00e1lmokk\u00e9nt ma is k\u00eds\u00e9rtenek. Mindez sz\u00e1momra k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen megterhel\u0151 volt, mert tansz\u00e9kvezet\u0151k\u00e9nt \u00e9ltem \u00e1t ezt az id\u0151szakot. A hatvanas-hetvenes \u00e9vek fordul\u00f3j\u00e1n megkezd\u0151d\u00f6tt politikai \u00e1tvil\u00e1g\u00edt\u00e1s, az \u00fan. \u00e1tigazol\u00e1s sor\u00e1n szinte megtizedelt\u00e9k int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk tan\u00e1ri \u00e1llom\u00e1ny\u00e1t, \u00edgy tansz\u00e9k\u00fcnk k\u00e9t tagja is az utc\u00e1ra ker\u00fclt. Az int\u00e9zm\u00e9nyalap\u00edt\u00f3, a magyarokkal szemben meg\u00e9rt\u0151, toler\u00e1ns d\u00e9k\u00e1nt egy soviniszta, magyargy\u0171l\u00f6l\u0151 v\u00e1ltotta fel, aki c\u00e9lir\u00e1nyos elfogults\u00e1g\u00e1ban szisztematikusan erod\u00e1lta a magyar tagozatot. Megsz\u00fcntette a k\u00f6z\u00e9pfok\u00fa tan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9st, \u00faj hallgat\u00f3kat nem vehett\u00fcnk fel, csak a m\u00e1r megkezdett \u00e9vfolyamok fejezhett\u00e9k be tanulm\u00e1nyaikat. A tansz\u00e9k munk\u00e1ja az alapiskol\u00e1k als\u00f3 tagozatos tan\u00edt\u00f3inak k\u00e9pz\u00e9s\u00e9re sz\u0171k\u00fclt. Betiltotta a leend\u0151 pedag\u00f3gusok k\u00f6z\u00e9leti \u00e9s kultur\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t szolg\u00e1l\u00f3 Juh\u00e1sz Gyula Ifj\u00fas\u00e1gi Klubot, feloszlatta a kezd\u0151 tollforgat\u00f3knak otthont ad\u00f3 F\u00f3rum Irodalmi K\u00f6rt. Nyilv\u00e1nval\u00f3, hogy csak az\u00e9rt nem sz\u00fcntette meg teljesen a magyar tan\u00edt\u00f3k\u00e9pz\u00e9st \u00e9s a magyar tansz\u00e9ket, mert tartott a v\u00e1rhat\u00f3 nemzetk\u00f6zi botr\u00e1nyt\u00f3l. A tansz\u00e9k tov\u00e1bbi sors\u00e1ban \u00edgy a \u201enem minden rossz j\u0151 \u00e1rtalomra\u201d r\u00e9gi n\u00e9pi tapasztalata \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclt. Politikai passzivit\u00e1s miatt \u00e9nr\u00e1m is a lev\u00e1lt\u00e1s v\u00e1rt, de szerencs\u00e9re m\u00e9g id\u0151ben siker\u00fclt az elbocs\u00e1tott koll\u00e9g\u00e1k hely\u00e9be k\u00e9t kiv\u00e1l\u00f3 tud\u00f3s pedag\u00f3gust Nyitr\u00e1ra cs\u00e1b\u00edtanom. A konszolid\u00e1ci\u00f3 inkviz\u00edtorainak zaklat\u00e1sa el\u0151l menek\u00fcl\u0151 T\u0151zs\u00e9r \u00c1rp\u00e1d \u00e9s a kiv\u00e1l\u00f3 nyelv\u00e9sz, Kov\u00e1cs L\u00e1szl\u00f3 elfogadta megh\u00edv\u00e1somat. Tansz\u00e9k\u00fcnk egyetlen p\u00e1rttagja vette \u00e1t az ir\u00e1ny\u00edt\u00e1st, ez\u00e1ltal n\u00e9mileg konszolid\u00e1l\u00f3dott a helyzet\u00fcnk, kevesebbet zaklattak benn\u00fcnket. Az irodalmi k\u00f6r \u00daj F\u00f3rum c\u00edmmel, T\u0151zs\u00e9r \u00c1rp\u00e1d vezet\u00e9s\u00e9vel \u00fajraindult, munk\u00e1ja felpezsd\u00fclt, kiteljesedett. A legnagyobb siker\u00e9t az \u00e1ltala n\u00e9pballad\u00e1kb\u00f3l, szlov\u00e1k \u00e9s magyar n\u00e9pdalokb\u00f3l, Bety\u00e1rok s\u00edrja<\/em> c\u00edmmel \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtott zen\u00e9s m\u0171sor\u00e1val \u00e9rte el, amely a szlov\u00e1kiai magyar amat\u0151r sz\u00ednpadok seregszeml\u00e9j\u00e9n, a kom\u00e1romi J\u00f3kai Napokon els\u0151 d\u00edjat nyert. A nyelv\u00e9szet ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151d\u0151 hallgat\u00f3k Kov\u00e1cs L\u00e1szl\u00f3 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1val a nyelvj\u00e1r\u00e1skutat\u00e1sban \u00e9rtek el sz\u00e9p sikereket. Aligha t\u00e9vedek, ha \u00fagy v\u00e9lem, hogy a szocializmus korszak\u00e1ra vonatkoz\u00f3 \u00e9rv\u00e9nnyel a hetvenes \u00e9vek elej\u00e9n volt a nyitrai magyar tansz\u00e9k oktat\u00f3-nevel\u0151 munk\u00e1j\u00e1nak a legmagasabb szintj\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Az im\u00e9nt arr\u00f3l (is) besz\u00e9lt\u00fcnk, milyen jelent\u0151s szerepe(ke)t v\u00e1llalt\u00e1l a csehszlov\u00e1kiai magyar irodalom \u201e\u00f6n\u00f6sszeszed\u00e9se\u201d, illetve kritikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se ter\u00e9n\u2026 F\u0151leg az ezredfordul\u00f3 t\u00e1j\u00e1n s ut\u00e1n azonban olyan folyamatok indultak el a szlov\u00e1kiai magyars\u00e1g \u00e9let\u00e9ben is, amelyek m\u00e1s \u00e9rtelmez\u00e9st \u00e9s ir\u00e1nyt adtak mindennek, ami e tekintetben volt\u2026 \u00edgy a hazai magyar irodalom sz\u00e1m\u00e1ra is\u2026 Hogyan l\u00e1tod ezeket a folyamatokat, s mennyiben befoly\u00e1solt\u00e1k annak alakul\u00e1s\u00e1t? Mi lenne, mi lehetne az irodalom \u00e9s a k\u00f6nyv, illetve az irodalomn\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9s szerepe, feladata ebben a mai megv\u00e1ltozott \u00e9s az\u00f3ta is sz\u00fcntelen v\u00e1ltoz\u00e1sban lev\u0151 vil\u00e1gban? Lehet-e, van-e ezeknek m\u00e9g identit\u00e1sk\u00e9pz\u0151 szerep\u00fck?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ezekre a k\u00e9rd\u00e9sekre nem k\u00f6nny\u0171 r\u00f6viden \u00e9s meggy\u0151z\u0151en v\u00e1laszolni. Egym\u00e1snak ellentmond\u00f3 n\u00e9zetek \u00e9lnek minderr\u0151l a k\u00f6ztudatban, ami abban gy\u00f6kerezik, hogy az irodalom t\u00e1rsadalmi szerepe igen sokr\u00e9t\u0171 \u00e9s korf\u00fcgg\u0151. Napjaink rohan\u00f3, t\u00faltechniz\u00e1lt, a Szil\u00edcium-v\u00f6lgy uralta vil\u00e1ga nem kedvez az irodalomnak. Korunk bel\u00e1thatatlan k\u00f6vetkezm\u00e9nyekkel j\u00e1r\u00f3 dr\u00e1mai, s\u0151t tragikus jelens\u00e9ge, hogy a Gutenberg-galaxis kozmikus sebess\u00e9ggel t\u00e1volodik, az egykor oly ragyog\u00f3 f\u00e9nyei lassan kihunynak. Az irodalom folyamatosan \u00e9s egyel\u0151re meg\u00e1ll\u00edthatatlanul vesz\u00edt t\u00e1rsadalmi s\u00faly\u00e1b\u00f3l, a szellemi kult\u00far\u00e1t, a k\u00f6zgondolkod\u00e1st form\u00e1l\u00f3 erej\u00e9b\u0151l. Sil\u00e1nyul a k\u00f6nyvkult\u00fara \u00e9s \u00e1ltal\u00e1ban az emberi szellem \u00e9s m\u0171velts\u00e9g hum\u00e1n szf\u00e9r\u00e1ja. A k\u00f6nyvkiad\u00e1s a haszonelv\u0171, f\u0151k\u00e9nt a trivi\u00e1lis \u00e9s biol\u00f3giai sz\u00fcks\u00e9gletekre vonatkoz\u00f3 ismeretek n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9s\u00e9re, \u00f6nfejleszt\u00e9sre, test\u00e1pol\u00e1sra, sportra, az \u00f6nmegv\u00e1lt\u00e1s csodaszereit \u00e9s fort\u00e9lyait ismertet\u0151 irodalomra koncentr\u00e1l. Az ember szellemi-lelki eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9t t\u00e1mogat\u00f3, \u00e9rt\u00e9kteremt\u0151 sz\u00e9pirodalom a h\u00e1tt\u00e9rbe szorul.<\/p>\n\n\n\n

Legink\u00e1bb a vers, a l\u00edra hi\u00e1nyzik az \u00e9let\u00fcnkb\u0151l. A lapok csak elv\u00e9tve k\u00f6z\u00f6lnek verset. M\u00e1rpedig a sz\u00e9p sz\u00f3, a vers n\u00e9lk\u00fcl elsz\u00fcrk\u00fcl az ember lelke, \u00e9rzelmi vil\u00e1ga, k\u00e9pzelet\u00e9nek tartom\u00e1nya. A k\u00f6lt\u0151k a szellem, a vil\u00e1gi transzcendencia k\u00e9pvisel\u0151i, a k\u00f6lt\u00e9szet m\u00e1ssal nem p\u00f3tolhat\u00f3 tud\u00f3s\u00edt\u00e1s a l\u00e9t kif\u00fcrk\u00e9szhetetlen bugyraib\u00f3l, a l\u00e9lek legm\u00e9lyebb titkair\u00f3l, feloldatlan \u00e9s feloldhatatlan rejt\u00e9lyeir\u0151l. A pr\u00f3za az ember szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9nek, jellem\u00e9nek hat\u00e1sos form\u00e1l\u00f3ja, gazdag\u00edt\u00f3ja, finom\u00edt\u00f3ja. A reg\u00e9nyekben, dr\u00e1m\u00e1kban \u00e1br\u00e1zolt \u00e9lethelyzetek, jellemek alak\u00edthatj\u00e1k az olvas\u00f3 \u00e9nj\u00e9t, szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9t, k\u00f6vetend\u0151 p\u00e9ld\u00e1ul szolg\u00e1lhatnak, seg\u00edthetik probl\u00e9m\u00e1i megold\u00e1s\u00e1ban. Az \u00e9rt\u00e9kes, magas m\u0171v\u00e9szi sz\u00ednvonal\u00fa reg\u00e9ny, novella stb. k\u00fcl\u00f6n vil\u00e1g, szent\u00e9ly, ahol az emberl\u00e9t terhei-gondjai megenyh\u00fclnek, ahol az olvas\u00f3 \u00faj vil\u00e1got fedezhet fel, \u00faj \u00e9lm\u00e9nyekkel, \u00e9rzelmekkel, kapcsolatokkal gazdag\u00edthatja szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9t. A kalandreg\u00e9nyek kock\u00e1zatmentes izgalmakkal tel\u00edtik olvas\u00f3jukat, a csal\u00e1dreg\u00e9nyek az emberi \u00e9let folytonoss\u00e1g\u00e1nak tudat\u00e1t er\u0151s\u00edtik, az \u00f6sszetartoz\u00e1s, az egym\u00e1s ir\u00e1nti szolidarit\u00e1s \u00e9s felel\u0151ss\u00e9g fontoss\u00e1g\u00e1t sugallj\u00e1k. Az irodalmi m\u0171vek gy\u00f6ny\u00f6rk\u00f6dtet\u0151, sz\u00f3rakoztat\u00f3, pihentet\u0151, ugyanakkor nevel\u0151 \u00e9s szem\u00e9lyis\u00e9gform\u00e1l\u00f3 erej\u0171ek. Semmihez nem hasonl\u00edthat\u00f3 m\u00f3don fejlesztik az ember \u00f6nismeret\u00e9t, nemes\u00edtik jellem\u00e9t. A vil\u00e1girodalom b\u0151s\u00e9ges t\u00e1rh\u00e1za az \u00f6r\u00f6k\u00e9rv\u00e9ny\u0171 jellemeknek, a sorsform\u00e1l\u00f3 \u00e9lethelyzeteknek, konfliktusoknak. A kult\u00faraszociol\u00f3gusok tapasztalatai bizony\u00edtj\u00e1k, hogy a jelent\u0151s \u00edr\u00f3k szeme \u00e9rz\u00e9kenyebb \u00e9s m\u00e9lyebbre l\u00e1t az emberi szem\u00e9lyis\u00e9g rejtelmeibe, mint a l\u00e9lektan tud\u00f3s kutat\u00f3i.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Miben l\u00e1tod ez erod\u00e1l\u00f3d\u00e1si folyamat ellenszer\u00e9t?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Meggy\u0151z\u0151d\u00e9sem, hogy az irodalom ir\u00e1nti \u00e9rdekl\u0151d\u00e9snek, az olvas\u00e1si kedv lanyhul\u00e1s\u00e1nak egyik meghat\u00e1roz\u00f3 oka az iskolai irodalmi nevel\u00e9s hat\u00e1stalans\u00e1ga. A korszer\u0171 irodalmi nevel\u00e9snek egyetlen c\u00e9lja lehet: a tanul\u00f3kat olvasni megtan\u00edtani. Nem irodalmi nevel\u00e9sre, hanem irodalomra nevel\u00e9sre<\/em> van sz\u00fcks\u00e9g. A jelenlegi iskolai gyakorlat jobb\u00e1ra m\u00e9g mindig irodalomt\u00f6rt\u00e9netet tan\u00edt, nem irodalmat. A faktogr\u00e1f ismeretek szorgalmaz\u00e1sa helyett a sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9st kellene hangs\u00falyozni. Csup\u00e1n a gondosan kiv\u00e1lasztott, az \u00edr\u00f3ra, korra jellemz\u0151 irodalmi m\u0171alkot\u00e1sok sokoldal\u00fa elemz\u00e9s\u00e9vel \u00e9rhetj\u00fck el az \u00f3hajtott c\u00e9lt: az \u00edrott sz\u00f3 m\u0171v\u00e9szet\u00e9nek befogad\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g\u00e9t, az emberi szellem m\u00e9lyrehat\u00f3 kim\u0171vel\u00e9s\u00e9t, az emberi \u00e9rtelem legf\u0151bb er\u00e9ny\u00e9nek, az alkot\u00f3 k\u00e9pzeletnek a fejleszt\u00e9s\u00e9t. Az alkot\u00f3 k\u00e9pzelet l\u00e9nyegesen fontosabb, mint a felhalmozott ismeretek. Az irodalomr\u00f3l s \u00e1ltal\u00e1ban a m\u0171v\u00e9szetekr\u0151l val\u00f3 gondolkod\u00e1s h\u00e1rom v\u00e1lfaja \u2013 t\u00f6rt\u00e9neti, elm\u00e9leti, kritikai \u2013 k\u00f6z\u00fcl csup\u00e1n az utols\u00f3 kett\u0151 preferenci\u00e1ja vezethet c\u00e9lhoz. A kor ig\u00e9nyeinek megfelel\u0151 irodalomra nevel\u00e9s legf\u0151bb komponense azonban a sz\u00fcntelen\u00fcl olvas\u00f3, t\u00e1j\u00e9koz\u00f3d\u00f3, sokoldal\u00faan m\u0171velt, k\u00f6teless\u00e9gtud\u00f3 tan\u00e1r.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Igen, s val\u00f3ban sok kritika \u00e9ri mostan\u00e1ban Szlov\u00e1ki\u00e1ban is az iskola\u00fcgyet, az oktat\u00f3i-nevel\u0151i gyakorlatot \u00e1ltal\u00e1ban\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Mindennem\u0171 t\u00e1rsadalmi prosperit\u00e1snak alapvet\u0151 felt\u00e9tele a korszer\u0171, j\u00f3l m\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zm\u00e9nyrendszer. Napjaink int\u00e9zm\u00e9nyei, f\u0151k\u00e9nt a hum\u00e1n szf\u00e9r\u00e1t \u00e9rint\u0151k j\u00f3r\u00e9szt elavultak, nem k\u00f6vetik kell\u0151 rugalmass\u00e1ggal a tudom\u00e1nyok felgyorsult fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t. S\u00fcrg\u0151s \u00e9s alapvet\u0151 \u00e1tszervez\u00e9s\u00fckre lenne sz\u00fcks\u00e9g, hogy megfelelhessenek a kor k\u00f6vetelm\u00e9nyeinek. A tudom\u00e1nyok napjainkban tapasztalhat\u00f3 sz\u00e9d\u00fcletes fejl\u0151d\u00e9se d\u00f6nt\u0151 m\u00f3don \u00e9s meg\u00e1ll\u00edthatatlanul \u00e1talak\u00edtja az emberi tudatot, szellemi \u00e9letet. Sok \u00e9s igen jelent\u0151s probl\u00e9ma sz\u00e1rmazik abb\u00f3l, hogy a tudom\u00e1nyok gyorsabban fejl\u0151dnek, mint az ember lelki tulajdons\u00e1gai, alkalmazkod\u00f3 k\u00e9pess\u00e9ge. Eme hendikep korrig\u00e1l\u00e1s\u00e1ra mindenekel\u0151tt az iskola hivatott. Nagyon fontos, mondhatn\u00e1nk, a fejl\u0151d\u00e9s, a moderniz\u00e1ci\u00f3 elker\u00fclhetetlen alapfelt\u00e9tele az iskola, az oktat\u00f3-nevel\u0151i rendszer \u00e1tszervez\u00e9se, moderniz\u00e1l\u00e1sa. Az iskol\u00e1ink hat\u00e1stalans\u00e1g\u00e1nak egyik jellemz\u0151je, hogy a mai matur\u00e1nsok \u201e\u00e9retts\u00e9ge\u201d el\u00e9gtelen, az \u00e9retts\u00e9gizettek nincsenek kell\u0151k\u00e9ppen felk\u00e9sz\u00edtve testileg-lelkileg, erk\u00f6lcsi tart\u00e1sban, felel\u0151ss\u00e9g\u00e9rzetben a r\u00e1juk v\u00e1r\u00f3 feladatokra, az \u00e9let kih\u00edv\u00e1saira, megpr\u00f3b\u00e1ltat\u00e1saira. A sokat hangoztatott szlogen: \u201eAz iskola az \u00e9letre nevel!\u201d, ki\u00fcresedett. Nemcsak fogalmaz\u00e1si, de er\u0151teljes tartalmi k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g, ha az iskola mindenkori feladat\u00e1t \u00edgy hat\u00e1rozzuk meg: \u201eAz iskola \u00e9lni tan\u00edtson!\u201d Komplex csal\u00e1di-t\u00e1rsadalmi nevel\u00e9sre mint kiemelt tant\u00e1rgyra m\u00falhatatlanul sz\u00fcks\u00e9g lenne, amely fel\u00f6leln\u00e9 az \u00e9let minden ter\u00fclet\u00e9t, a trivi\u00e1lis \u00e9s intim szf\u00e9r\u00e1t, a tiszt\u00e1lkod\u00e1st, a t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1st, a mozg\u00e1s- \u00e9s \u00f6lt\u00f6zk\u00f6d\u00e9skult\u00far\u00e1t. Az eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letvitelt, az emberhez m\u00e9lt\u00f3 \u00e9letc\u00e9lokat, vil\u00e1gl\u00e1t\u00e1st stb. Ennek a tant\u00e1rgynak a kidolgoz\u00e1s\u00e1ban az eg\u00e9sz pedag\u00f3gusi t\u00e1rsadalomnak r\u00e9szt kellene vennie.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Az ut\u00f3bbi \u00e9vtizedekben nem vagy jelen a hazai sajt\u00f3ban. Mi k\u00e9sztetett erre a t\u00e1volmarad\u00e1sra, eln\u00e9mul\u00e1sra?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Hatvan\u00f6t \u00e9vesen, 1995-ben az erre vonatkoz\u00f3 el\u0151\u00edr\u00e1soknak megfelel\u0151en nyug\u00e1llom\u00e1nyba helyeztek. \u00d3raad\u00f3k\u00e9nt azonban tov\u00e1bbra is a tansz\u00e9ken maradtam. Szimbolikusan a 20. sz\u00e1zad v\u00e9g\u00e9vel, az ezredfordul\u00f3n, irodalompedag\u00f3gusi p\u00e1lyafut\u00e1som negyvenedik \u00e9vfordul\u00f3j\u00e1n terveztem v\u00e9gleg befejezni aktivit\u00e1somat. Az \u00fcgyeletes d\u00e9k\u00e1n azonban p\u00e9nzhi\u00e1nyra hivatkozva az 1999\/2000-es tan\u00e9vre m\u00e1r nem enged\u00e9lyezte \u00f3raad\u00f3i tev\u00e9kenys\u00e9gem folytat\u00e1s\u00e1t. Csal\u00f3dottan, rezign\u00e1ltan, de megnyugv\u00e1ssal vettem tudom\u00e1sul a d\u00f6nt\u00e9s\u00e9t, hiszen er\u0151imnek \u00fagyis a v\u00e9g\u00e9n j\u00e1rtam. Nagyon megviseltek a let\u0171nt sz\u00e1zad utols\u00f3 m\u00e1sf\u00e9l \u00e9vtized\u00e9nek szem\u00e9lyi-int\u00e9zm\u00e9nyi-t\u00e1rsadalmi esem\u00e9nyei, ahogyan any\u00e1m szokta mondani a hasonl\u00f3 \u00e9lethelyzetekben: mindenb\u0151l elegem lett. Az irodalmi \u00e9let kulissz\u00e1i elfordultak t\u0151lem, azok a c\u00e9lok, eszm\u00e9k, \u00e9rt\u00e9kek, amelyek\u00e9rt egy \u00e9leten \u00e1t k\u00fczd\u00f6ttem, divatjam\u00faltnak, elavultnak, \u00e9rt\u00e9ktelennek min\u0151s\u00fcltek a fiatalok szem\u00e9ben. A nemzed\u00e9kv\u00e1lt\u00e1s kardcs\u00f6rtet\u0151 vit\u00e1iban nem k\u00edv\u00e1ntam r\u00e9szt venni. A szlov\u00e1kiai magyar irodalomnak sohasem volt er\u0151s oldala a korrekt \u00e9s eredm\u00e9nyes, haszonnal kecsegtet\u0151 v\u00e9lem\u00e9nycsere. A t\u00f6rt\u00e9nete folyam\u00e1n lezajlott vit\u00e1k kev\u00e9s kiv\u00e9tellel az egym\u00e1s mellett elbesz\u00e9l\u0151k vagy a s\u00fcketek p\u00e1rbesz\u00e9d\u00e9t id\u00e9zt\u00e9k. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen lehangol\u00f3 volt sz\u00e1momra az az igaztalan \u00e9s \u00edzl\u00e9stelen hadj\u00e1rat, amit a halott F\u00e1bry Zolt\u00e1n m\u0171ve \u00e9s szellemi hagyat\u00e9ka ellen folytattak az akkor fell\u00e9p\u0151 fiatalok.<\/p>\n\n\n\n

A t\u00e1rsadalmi \u00e9letben is aggaszt\u00f3, sz\u00e1momra ellenszenves jelens\u00e9gek t\u0171ntek fel. D\u00f6bbenetes volt tapasztalni, hogy az emberi gondolkod\u00e1s ir\u00e1nya gy\u00f6keres v\u00e1ltoz\u00e1son megy \u00e1t, hogy szinte minden mozgalom, t\u00f6rekv\u00e9s el\u0151ter\u00e9ben a p\u00e9nz, az \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s domin\u00e1l. A homo sapiensb\u0151l hovatov\u00e1bb moh\u00f3 sapiens<\/em> lesz. Az egykori k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi mor\u00e1l radik\u00e1lis individualista mor\u00e1ll\u00e1, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gszempont\u00fa magatart\u00e1s szem\u00e9lyis\u00e9gszempont\u00fa magatart\u00e1ss\u00e1, az \u00f6nmegtart\u00f3ztat\u00e1sra nevel\u0151 civiliz\u00e1ci\u00f3 \u00e9lethabzsol\u00f3, hedonista civiliz\u00e1ci\u00f3v\u00e1 alakult \u00e1t. A k\u00f6z\u00e9rt cselekedni, \u00e1ldozatot hozni egyre kevesebbeknek f\u0171lik a foguk. H\u00e1tt\u00e9rbe szorul az egym\u00e1s megbecs\u00fcl\u00e9s\u00e9re, a meg\u00e9rt\u00e9sre, toleranci\u00e1ra \u00e9p\u00fcl\u0151 k\u00f6znapi tev\u00e9kenys\u00e9g, nem egym\u00e1st seg\u00edtve, hanem egym\u00e1s rov\u00e1s\u00e1ra \u00e9l\u00fcnk. A sajt\u00f3 tele van gusztustalan csat\u00e1roz\u00e1ssal, a hitelront\u00e1s, a politikai ellenfelek k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s megb\u00e9lyegz\u00e9se folyik. Lehet, hogy t\u00fals\u00e1gosan bor\u00fal\u00e1t\u00f3 vagyok, de meggy\u0151z\u0151d\u00e9sem, hogy a legs\u00f6t\u00e9tebb populizmus korszak\u00e1ba tartunk. Kev\u00e9s kiv\u00e9tellel, nagyhang\u00fa, sokat \u00edg\u00e9r\u0151, zseni\u00e1lisan bl\u00f6ff\u00f6l\u0151 politikusok vett\u00e9k \u00e1t a k\u00f6zgondolkod\u00e1s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1t. Irodalm\u00e1r l\u00e9v\u00e9n legink\u00e1bb az \u00edr\u00f3k jelenl\u00e9t\u00e9t hi\u00e1nyolom a k\u00f6z\u00edr\u00e1sb\u00f3l. Hol van ma az olyan karizmatikus \u00edr\u00f3i szem\u00e9lyis\u00e9g, publicista, mint a felvid\u00e9ki F\u00e1bry Zolt\u00e1n volt, vagy N\u00e9meth L\u00e1szl\u00f3, Illy\u00e9s Gyula, Veres P\u00e9ter, Cso\u00f3ri S\u00e1ndor stb., akiknek szav\u00e1ra szinte az eg\u00e9sz orsz\u00e1g figyelt? Lehet, hogy naiv, szenilis \u00e1br\u00e1ndoz\u00f3 vagyok, de szerintem nem lesz addig hitelt \u00e9rdeml\u0151 sajt\u00f3, \u00e9rdemleges k\u00f6zgondolkod\u00e1s, k\u00f6zhaszn\u00fa politika, am\u00edg az \u00edr\u00f3k, filoz\u00f3fusok, m\u0171v\u00e9szek hangj\u00e1t \u00fajb\u00f3l hallani nem lehet.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Mit jelent a sz\u00e1modra kisebbs\u00e9gi magyarnak lenni\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Csall\u00f3k\u00f6z d\u00e9lkeleti cs\u00fccsk\u00e9ben sz\u00fclettem. J\u00f3kai v\u00e1ros\u00e1ban. A h\u00e1z, ahol vil\u00e1gra j\u00f6ttem, l\u00e9gvonalban mintegy nyolcsz\u00e1z m\u00e9terre volt a V\u00e1g \u00e9s a Duna tal\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1t\u00f3l, s alig m\u00e1sf\u00e9l kilom\u00e9terre a magyar hat\u00e1rt\u00f3l, ami a Duna k\u00f6zep\u00e9n h\u00faz\u00f3dik. Mindezt csup\u00e1n az\u00e9rt eml\u00edtem, mert ezen a m\u00e1sf\u00e9l kilom\u00e9teren m\u00falott, hogy az imm\u00e1r hossz\u00fanak min\u0151s\u00edthet\u0151 \u00e9letemb\u0151l mind\u00f6ssze h\u00e9t \u00e9vet \u00e9ltem magyar \u00e1llampolg\u00e1rk\u00e9nt, s az m\u00e1r kifejezetten balszerencse, hogy mindezt a f\u00e9lm\u00falt t\u00f6rt\u00e9nelm\u00e9nek legs\u00f6t\u00e9tebb id\u0151szak\u00e1ban. A legfog\u00e9konyabb \u00e9veim egy hazug t\u00e1rsadalomban \u00e9s a vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa v\u00e9res kataklizm\u00e1iban teltek. Magyarnak lenni t\u00f6rt\u00e9nelm\u00fcnk viszontags\u00e1gai r\u00e9v\u00e9n mindig neh\u00e9z volt, de k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen neh\u00e9z kisebbs\u00e9gi sorban. A kisebbs\u00e9gi helyzet term\u00e9szetellenes \u00e1llapot, egy retard\u00e1lt l\u00e9thelyzet, amely minden \u00edz\u00e9ben meghat\u00e1rozza \u00e9let\u00fcnket, \u00e1thangolja fogalmainkat. \u00c9rzelmi, hangulati t\u00f6lt\u00e9s\u00fckben, logikai tartalmukban, jelent\u00e9s\u00fckben egyar\u00e1nt \u00e1rnyalja, b\u0151v\u00edti vagy szeg\u00e9ny\u00edti jelent\u00e9smezej\u00fcket. A t\u00e1j, haza, nemzet, nemzettudat, hazafis\u00e1g, helyzettudat stb. szavak akusztik\u00e1ja m\u00e1s a t\u00f6bbs\u00e9gi haz\u00e1ban \u00e9l\u0151k tudat\u00e1ban, mint a kisebbs\u00e9gi sorsot \u00e9l\u0151k\u00e9ben. Nyelvhaszn\u00e1latunk pontatlans\u00e1ga, hogy nemzetis\u00e9gk\u00e9nt aposztrof\u00e1ltuk magunkat, holott val\u00f3j\u00e1ban nem vagyunk azok. Nemzetis\u00e9g csak olyan k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, n\u00e9pcsoport, amelynek nincs t\u00f6bbs\u00e9gi haz\u00e1ja (orsz\u00e1ga, \u00e1llama), mint pl. a rom\u00e1k, kurdok stb. Mi a magyar nemzet r\u00e9szei vagyunk, akik t\u00f6bbs\u00e9gi haz\u00e1juk hat\u00e1rain k\u00edv\u00fcl k\u00e9nyszer\u00fclnek \u00e9lni. Az\u00e9rt nem eml\u00edtem anyaorsz\u00e1gk\u00e9nt, mert val\u00f3j\u00e1ban anyaorsz\u00e1gunk sincs. Anyaorsz\u00e1guk csak az elv\u00e1ndoroltaknak, elmenek\u00fclteknek, az emigr\u00e1nsoknak van, akik \u00f6nk\u00e9nt hagyt\u00e1k el haz\u00e1jukat. Mi nem emigr\u00e1ltunk, a sz\u00fcl\u0151f\u00f6ld\u00fcnk\u00f6n \u00e9l\u00fcnk. Innen ered az a saj\u00e1tos l\u00e9lektani folyamat, amelynek sor\u00e1n a sz\u00fcl\u0151f\u00f6ld t\u00e1j\u00e9lm\u00e9nye fokozatosan beleolvad a haza fogalm\u00e1ba, \u00e9s k\u00f6rvonalaz\u00f3dik egy tipikusan kisebbs\u00e9gi fogalom, a t\u00e1jhaza fogalma. \u00cdr\u00f3ink id\u0151sebb nemzed\u00e9ke tudat\u00e1ban volt ennek, \u00e9s m\u0171veikben m\u00e9lt\u00f3 helyet kap a t\u00e1j, a k\u00f6rnyezet. Nek\u00fcnk igazi haz\u00e1nk a sz\u00fcl\u0151f\u00f6ld\u00fcnk \u00e9s anyaorsz\u00e1gunk az anyanyelv\u00fcnk, ahogy M\u00e1rai mondta: \u201eNincs m\u00e1s haza, csak az anyanyelv\u201d, de a t\u00f6bbs\u00e9gi haz\u00e1ban \u00e9l\u0151, magyarul besz\u00e9l\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, a magyar nemzet szerves r\u00e9szei vagyunk. A nyelv\u00fcnk \u00e1ltal vagyunk magyarok, m\u00e1s ismertet\u0151 jel\u00fcnk nincs. Az anyanyelv determin\u00e1l, az anyanyelvem magyar, csak magyarul vagyok eg\u00e9sz ember, \u00f6nmagammal teljesen azonos.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Mi t\u00e1pl\u00e1lja a felvid\u00e9ki lok\u00e1lpatriotizmusodat, l\u00e9tezik egy\u00e1ltal\u00e1n szlov\u00e1kiai magyar t\u00e1rsadalom mint \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151 entit\u00e1s, \u00f6sszetart\u00f3 er\u0151?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 L\u00e9tezik, de f\u00e9l\u0151, hovatov\u00e1bb csak statisztikai adatk\u00e9nt, entit\u00e1sk\u00e9nt alig \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151 m\u00f3don. A sokat \u00f3cs\u00e1rolt \u201e\u00e1tkos\u201d idej\u00e9ben sokkal er\u0151sebb volt k\u00f6zt\u00fcnk az \u00f6sszetart\u00e1s, az egy\u00fcv\u00e9 tartoz\u00e1s, az egym\u00e1s ir\u00e1nti felel\u0151ss\u00e9g \u00e9rzete. Napjainkban nincs szervezet, amely az \u00f6sszefog\u00e1st, az egy\u00fcttgondolkod\u00e1st szorgalmazn\u00e1. Az egykori Csemadok a szocialista kult\u00farpolitika nyom\u00e1sa alatt, helyi csoportjainak h\u00e1l\u00f3zat\u00e1val hasznosabb tev\u00e9kenys\u00e9get fejtett ki ezen a t\u00e9ren, mint most a magyar \u00e9rdekelts\u00e9g\u0171 p\u00e1rtok, a \u2013 nagyon kev\u00e9s kiv\u00e9tellel \u2013 \u201emeg\u00e9lhet\u00e9si\u201d politikusaink \u00e9s a mai Csemadok egy\u00fcttv\u00e9ve. Nem csod\u00e1lkozhatunk a legut\u00f3bbi n\u00e9psz\u00e1ml\u00e1l\u00e1s les\u00fajt\u00f3 eredm\u00e9nyein. Hol vagyunk m\u00e1r Gy\u0151ry Dezs\u0151 lelkes l\u00e1tlelet\u00e9t\u0151l: \u201eD\u00e9v\u00e9nyt\u0151l Vereck\u00e9ig hossz\u00fa s\u00e1vban \/ mint roppant b\u00fav\u00f3patak kanyarog \/ egy n\u00e9p viharba bontott p\u00e1ntlik\u00e1ja \/ majd egymilli\u00f3 testv\u00e9r, magyarok\u201d (Szeg\u00e9ny sz\u00e9p p\u00e1ntlika<\/em>). A harmincas \u00e9vek \u00f3ta alaposan megt\u00e9pt\u00e9k, elv\u00e9kony\u00edtott\u00e1k a t\u00f6rt\u00e9nelmi viharok ezt a p\u00e1ntlik\u00e1t, olyannyira, hogy napjainkban m\u00e1r vihar sem kell hozz\u00e1 \u2013 v\u00e9konyodik, ritkul mag\u00e1t\u00f3l. M\u0171szaki \u00e9s hum\u00e1n \u00e9rtelmis\u00e9g\u00fcnk egyar\u00e1nt hallgat, szinte nyoma sincs a sajt\u00f3ban. Hi\u00e1nyzik a k\u00f6zgondolkod\u00e1st befoly\u00e1sol\u00f3 essz\u00e9, kev\u00e9s a m\u00e9lyensz\u00e1nt\u00f3 szociol\u00f3giai, gazdas\u00e1gi, politikai elemz\u00e9s. \u00cdr\u00f3ink \u00e1ltal\u00e1ban t\u00e1vol tartj\u00e1k magukat nemcsak a t\u00e1rsadalmi-politikai, hanem a kultur\u00e1lis \u00e9let zajl\u00e1s\u00e1t\u00f3l, probl\u00e9m\u00e1it\u00f3l is. A szlov\u00e1kiai magyars\u00e1g helyzettudata, identit\u00e1sa nem kap er\u0151s\u00edt\u00e9st tulajdonk\u00e9ppen sehonnan. Hi\u00e1nyzik az \u201eembers\u00e9g\u201d hangja, egy F\u00e1bry-f\u00e9le \u00faj vox humana ebben a fenyeget\u0151 \u00e1rnyakkal teli, kaotikus vil\u00e1gban.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Kilencven\u00f6t \u00e9ves vagy \u2013 \u00e9leted tizedik \u00e9vtized\u00e9nek k\u00f6zep\u00e9hez \u00e9rkezt\u00e9l, emberi l\u00e9pt\u00e9kkel m\u00e9rve ez tiszteletre m\u00e9lt\u00f3an hossz\u00fa id\u0151. Gondolkozt\u00e1l m\u00e1r azon, hogy minek k\u00f6sz\u00f6nheted a sorsnak ezt az aj\u00e1nd\u00e9k\u00e1t?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u0150szint\u00e9n sz\u00f3lva nem foglalkoztatott k\u00fcl\u00f6n\u00f6sebben ez a k\u00e9rd\u00e9s. \u00c9n a tudom\u00e1nyban hiszek, amelynek \u00e1ltal\u00e1ban elfogadott \u00e1ll\u00e1spontja szerint 80 sz\u00e1zal\u00e9kban a g\u00e9nek, 20 sz\u00e1zal\u00e9kban az \u00e9letvitel hat\u00e1rozza meg az emberi \u00e9let hossz\u00e1t, b\u00e1r \u00fajabban sokan a ford\u00edtottj\u00e1ra esk\u00fcsznek. Hitem szerint sz\u00fcleim g\u00e9njeinek szerencs\u00e9s elrendez\u0151d\u00e9se lehet a d\u00f6nt\u0151 t\u00e9nyez\u0151, aminek hat\u00e1s\u00e1t m\u00e9g a nem \u00e9ppen b\u00f6lcs \u00e9letvitelem sem tudta lerontani. Van ugyan el\u00e9g nyavaly\u00e1m, de a s\u00falyos, kr\u00f3nikus betegs\u00e9gek egyel\u0151re elker\u00fcltek. Aggasty\u00e1n korba \u00e9rve sem tudom, hogy miben fogok meghalni. Az a k\u00e9rd\u00e9s viszont, hogy aj\u00e1nd\u00e9k-e a hossz\u00fa \u00e9let, szint\u00e9n meg\u00e9r egy mis\u00e9t. A b\u00f6lcsek szerint nem a hossza, hanem a min\u0151s\u00e9ge fontos az \u00e9letnek, amiben sok igazs\u00e1g van, b\u00e1r a min\u0151s\u00e9g k\u00e9rd\u00e9se is tal\u00e1nyos. Az \u0151sr\u00e9gi k\u00ednai m\u00e9g \u00edgy \u00e1tkozta el az ellens\u00e9g\u00e9t: \u201e\u00c9lhess \u00e9rdekes \u00e9letet!\u201d Ez az \u00e1tok a mai f\u00fclekben ink\u00e1bb \u00e1ld\u00e1snak, j\u00f3k\u00edv\u00e1ns\u00e1gnak hangzik, mintsem \u00e1toknak. A k\u00ednai b\u00f6lcsek a b\u00e9kess\u00e9gben, nyugalomban elt\u00f6lt\u00f6tt, izgalmakt\u00f3l, v\u00e1ratlan fordulatokt\u00f3l mentes \u00e9letet mindenn\u00e9l t\u00f6bbre becs\u00fclt\u00e9k. Arra pedig, hogy mi v\u00e9gre van a hossz\u00fa \u00e9let, csak k\u00f6zhelyekkel tudok v\u00e1laszolni. Az \u00e9letkor nem \u00e9rdem, az \u00e9vek sz\u00e1ma nem min\u0151s\u00edti az embert, csup\u00e1n a tettei, el\u00e9rt eredm\u00e9nyei. Csak arra lehet\u00fcnk b\u00fcszk\u00e9k, amit l\u00e9trehoztunk, amit megalkottunk. B\u00e1r hi\u00fa \u00e9s gyarl\u00f3 az ember. Senki sem akar nyomtalanul elt\u0171nni ebb\u0151l a vil\u00e1gb\u00f3l. Nekem is voltak \u00e1br\u00e1ndjaim, amelyek azt\u00e1n \u2013 legink\u00e1bb az \u00e9n hib\u00e1mb\u00f3l \u2013 elfoszlottak a nagy semmis\u00e9gben. Irigylem azokat, b\u00e1r puszta \u00f6n\u00e1m\u00edt\u00e1snak tartom, akik visszan\u00e9zve t\u00f6k\u00e9letesen el\u00e9gedettek magukkal \u00e9s eredm\u00e9nyeikkel, hogy \u00fajb\u00f3l megsz\u00fcletve pontr\u00f3l pontra megism\u00e9teln\u00e9k \u00e9let\u00fcket. Nekem ez nem adatott meg. Aggasty\u00e1n korba \u00e9rve, \u00e9letem summ\u00e1zat\u00e1t n\u00e9zve tele vagyok hi\u00e1ny\u00e9rzettel, s egyre vil\u00e1gosabban l\u00e1tom, hogy nagyobb kitart\u00e1ssal, k\u00f6vetkezetess\u00e9ggel t\u00f6bbre vihettem volna. Ritka der\u0171s \u00f3r\u00e1imban azonban, b\u00e1r nincs benne semmi \u00e9rdemem, m\u00e9gis dagad a keblem a b\u00fcszkes\u00e9gt\u0151l, hogy a Hold-j\u00e1r\u00f3 nemzed\u00e9k tagja lehetek. A 20. sz\u00e1zad legnagyobb horderej\u0171 tett\u00e9t, a Holdra sz\u00e1ll\u00e1st els\u0151k\u00e9nt v\u00e9grehajt\u00f3 Apoll\u00f3 11 kozmonaut\u00e1i ugyanis mindh\u00e1rman 1930-ban sz\u00fclettek.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 N\u00e9h\u00e1ny \u00e9ve pozsonyi lakos vagy, hogyan \u00e9led meg ezt a v\u00e1ltoz\u00e1st?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Err\u0151l kev\u00e9s mondanival\u00f3m van, nem is sz\u00edvesen besz\u00e9lek r\u00f3la. A t\u00edzes \u00e9vek elej\u00e9n meg\u00f6zvegy\u00fcltem. Mivel pedig a gyerekeim nem akartak egyed\u00fcl hagyni, f\u00f6lsz\u00e1moltuk a kom\u00e1romi otthont, \u00e9s Pozsonyba k\u00f6lt\u00f6ztem. M\u00e1r egy \u00e9vtizede Pozsony egyik k\u00fcls\u0151 lak\u00f3negyed\u00e9ben, az egykori Pozsonyhidegk\u00faton \u00e9lek. Az \u00f6reg f\u00e1t azonban nem lehet \u00e1t\u00fcltetni, tartja a n\u00e9pi tapasztalat. Ez a szentencia az emberekre is \u00e9rv\u00e9nyes. Lemen\u0151im \u2013 itteni l\u00e1nyom \u00e9s unok\u00e1im \u2013 szeret\u0151 gondoskod\u00e1sa ellen\u00e9re is nehezen \u00e9ltem \u00e9s \u00e9lem meg ezt a v\u00e1ltoz\u00e1st. Hi\u00e1nyzik a megszokott k\u00f6rnyezet, a h\u00e1z, az udvar, ahova \u00e1lmaimban gyakran visszat\u00e9rek. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a k\u00f6nyveim hi\u00e1nyoznak. T\u00f6bbezres k\u00f6nyvt\u00e1ramat a pesti l\u00e1nyom \u00f6r\u00f6k\u00f6lte, Pozsonyba \u2013 helysz\u0171ke miatt \u2013 csak n\u00e9h\u00e1ny tucat k\u00f6nyvet hozhattam magammal. De valahogy elp\u00e1rtoltam a lelkem-tudatom minden zeg\u00e9t-zug\u00e1t egykor kit\u00f6lt\u0151 sz\u00e9pirodalomt\u00f3l. F\u0151k\u00e9nt ismeretterjeszt\u0151, term\u00e9szettudom\u00e1nyi vagy filoz\u00f3fiai, vall\u00e1st\u00f6rt\u00e9neti tematik\u00e1j\u00fa k\u00f6nyveket olvasok. Sok id\u0151t elt\u00f6lt\u00f6k a PC, a modern kor b\u0171v\u00f6s kock\u00e1ja el\u0151tt. A napi politik\u00e1t\u00f3l pedig elz\u00e1rk\u00f3zom, b\u00e1r ez nem mindig siker\u00fcl.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Nem \u00edrsz-e napl\u00f3t p\u00e9ld\u00e1ul? Hiszen, k\u00f6r\u00fcln\u00e9zve, mintha az irodalmi napl\u00f3k, napl\u00f3irodalmak renesz\u00e1nsz\u00e1t \u00e9ln\u00e9nk, melyek sz\u00e1mos figyelemre m\u00e9lt\u00f3 gondolatot, megl\u00e1t\u00e1st, okfejt\u00e9st, eszmefuttat\u00e1st tartalmaz(hat)nak, ilyk\u00e9ppen okkal s joggal tarthatnak sz\u00e1mot m\u00e1sok \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9re is\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Meg sem k\u00eds\u00e9rtett, ann\u00e1l fejlettebb az \u00f6n\u00e9rzetem. Napl\u00f3\u00edr\u00f3nak sz\u00fcletni kell. Nem el\u00e9g a szorgalom, k\u00f6vetkezetess\u00e9g, szigor\u00fa \u00f6nfegyelem is kell hozz\u00e1, ami n\u00e1lam hi\u00e1nycikk. Sajn\u00e1lom, mert lenne mit elmondanom\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ami bizony\u00e1ra \u00e9lvezetes, tanuls\u00e1gos olvasm\u00e1nyunk lehetne\u2026 K\u00f6sz\u00f6n\u00f6m a besz\u00e9lget\u00e9st.<\/em><\/p>\n\n\n\n

T\u00f3th L\u00e1szl\u00f3<\/p>\n\n\n\n

Az eredeti besz\u00e9lget\u00e9s a Hitel foly\u00f3irat oldal\u00e1n olvashat\u00f3: itt<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Besz\u00e9lget\u00e9s a 95 \u00e9ves Szeber\u00e9nyi Zolt\u00e1n irodalomt\u00f6rt\u00e9n\u00e9sszel Irodalmunk doyenje, \u00f6sszmagyar viszonylatban is, a 96 \u00e9ves kor\u00e1ban elhunyt Faludy Gy\u00f6rgy\u00f6n k\u00edv\u00fcl hirtelen nem is jut eszembe m\u00e1s, aki magasabb kort \u00e9lt meg \u00edr\u00f3ink k\u00f6z\u00fcl, mint \u0151. A szlov\u00e1kiai magyar \u00edr\u00f3k mindenkori … Egy kattint\u00e1s ide a folytat\u00e1shoz…. →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":2055,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2749","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2749"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2751,"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2749\/revisions\/2751"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2055"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opus-folyoirat.sk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}